2.第二单元测试卷。
一、读拼音，写词语。
tǐng bá liǎn páng yōu yáng qīng róu dàng yàng
zhuàng lì míng jié chuāng lián shèng dì xióng wěi
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
度假（jiǎ ji地壳（qiào ké）
钻（zuān zuàn）石发人深省（shěng xǐng）
爸爸说他骑自行（xíng háng）车去农行（xíng háng）
三、把下列成语补充完整，再任选其中两个写一段话。
斑斓起伏一（ ）如（ ）
非凡旷（ ）怡有致。
通幽美不目不。
四、把词语补充完整，然后选词填空。
风先雨风细雨暴风雨见风雨。
1.我们犯错误时，王老师总是地说服教育我们。
2.计划还没执行，他就对事情下了结论，真是啊！
映映影。走进公园，只见半山腰的茶室和凉亭都（ ）在绿树丛中。沿着曲径漫步，鸟语花香，小桥流水。抬步桥上，岸边的绿树（ ）湖中，水中的（ ）随着波浪一漾一漾的，显得格外柔美。
五、读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”
1.走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。
2.他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。
3.老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。
4.小明长得十分像他的爸爸。
六、选择适当的关联词填入到下面的一段话中。
无论……都…… 不仅……还…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只要……就…… 即使……也……
小刚是学校田径队的运动员，他训练特别刻苦。（ 是炎热的夏天，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ 生病了，他（ ）要训练一会儿才肯休息。
（ 训练占用了他很多时间，（ 他的学习成绩仍然很棒。（ 他表现出色，（ 被学校评为“优秀少先队员”。
七、按要求完成句子。
1.把句子补充完整。
盛开的花儿仿佛。
弯弯的小河犹如。
湖边的杨柳垂下长长的柳枝，好像。
因为所以我们称它为“春城”。
2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（改成不带问号的句子，意思不变。）
3.他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。（用加点的词造句）
4.当你放学回家，有个陌生人尾随你，并且说送你到父母单位。你应该怎么说？怎么做？
八、根据课文内容填空。
1.《北大荒的秋天》一文中，能概括课文内容的一句话是。
其中作者对。
等景物的描写，让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。
2.拉萨是有名的那里的天空总是那么湛蓝好像拉萨的天空蓝得它把你的视线紧紧让你久久。
我想用一个打比方的句子赞美拉萨的天空或者家乡的天空：
3.读了《西湖》这篇课文，我觉得西湖最美的是因为
九、阅读短文，完成练习。
一）在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1.写出下列词语的近义词。
纯净明洁（ ）
2.“掬一捧蓝天可以洗脸”这句话是什么意思？
3.请你为拉萨设计一句旅游广告语。
二）泥土（ ）被无数人踩着，（ 没有向人要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当出去游览时，你是否注意过那藏着根基的泥土？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。（ 没有泥土，（ 没有树木花草。
泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着。
人类也正是这样，哪位英雄的背后，没有许多默默地支持他们的人？就说获得金牌的运动员吧，他们的名字家喻户晓。可是他们周围的医务人员、教练和领队却用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花。
我想：这些为人类做出贡献的人和泥土一样，都是伟大的。
1．选择合适的关联词填到文中的括号内。（2分）
因为……所以…… 虽然……但是……
既……又如果……就……
2．根据下面的意思，在文中找出相应的成语并填在括号里。（2分）
1）不出名，不为人知道。
2）家家户户都知道，形容很出名。
3．第三自然段中的“朵朵鲜花”，在文中是指而培育“朵朵鲜花”的是指2分）
4．文章主要赞美了（ ）填序号）（2分）
1）获金牌的运动员。
2）藏着根基的泥土。
3）默默无闻，为人类做出贡献的人。
5．读了这篇短文，你有什么想法？把想说的话写下来。（3分）
十、作文。（30分）
我们已经是三年级的学生了，你一定帮妈妈干过一点家务活吧！想一想你帮妈妈做过些什么，选你印象最深的一件写下来。题目自己定，字数不少于。
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