一、看拼音，写字词。
1.甘甜的雨水zī rùn()了饥渴的秧苗。2.两面三刀的人是bēi()鄙无chǐ()的。
3.一位老奶奶kuà()着篮子慢慢走着，忽然shuāi()倒了，我急忙跑过去扶起她。
4.可怜巴巴的科罗西用qí qiú()的目光看着周围的同学。二、在加点字的准确读音上画“√”忌妒(jíjì)静谧(mìnì)腐朽(xuǐxiǔ) 耽误(bāndān)三、选择准确的词语填空。
耽搁耽误。
1.**的救援队伍与死神争分夺秒，从不()一分一秒。2.因为突降暴雨，急需的货物()在码头上。平静静谧。
3.微风过后，()的湖面泛起一圈圈波纹。4. (的夜晚，仰望星空，又是另一种心境。五、词语训练场。
1.写出下列词语的近义词。
严肃—()欺负—()宽恕—()
2.按要求写词语。(1)仿写词语。恶作剧争先恐后呆若木鸡。
2)把词语补充完整，再选择一个写一句话。
变本加()(苦伶仃厚颜无()肆无()惮捧()大笑。
六、句子长廊。1.仿写句子。
太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚。小溪，跌倒了/
2.他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。(加上合适的关联词语)七、课文回顾站。
1.于谦的《石灰吟》中，表达作者不怕牺牲、坚守高洁情操的诗句：,。
2.,,破釜沉舟，百二秦关终属。
楚；,,卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
3.《有的人》是诗人为纪念逝世十三周年而作，表达了作者的情感。
4.由“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”,我想到诗句：,。
八、口语交际台。
我们的身边处处充满着爱。那么，爱是什么呢？爱是母亲疲倦时，一杯热腾腾的牛奶；爱是同学失落时，一句关切的问候；爱是；爱。
是……知道珍惜爱的人是个幸福的人，懂得给予爱的心是颗高尚的心。九、阅读直通车。(一)课内阅读。
我去上学的途中，碰到二年级的女老师，她说准备到我家去一次，问我什么时候在家。这样，我耽误了些时间，晚到学校一会儿。到了学校，我们班的老师还没来。
三四个同学正拿可怜巴巴的科罗西开心取笑。科罗西不是别人，正是那个长着红头发、一只胳膊因残疾而垂在胸前、妈妈以卖菜为生的孩子。他们用尺子()他，朝他脸上()栗子壳，()他的残臂挂在脖颈上，把他比做畸形人、残疾人和妖魔鬼怪。
他一个人孤苦伶仃地坐在课桌的尽头，脸色苍白，极力忍受着他们的污言秽语。为了得到片刻的安宁，他用祈求的目光一会儿看看这个，一会儿又望望那个。但是他们变本加厉地嘲笑他，挑逗他。
他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。突然间，那个厚颜无耻、爱搞恶作剧的弗朗蒂跳到课桌上，学着科罗西的母亲胳膊上挎着菜篮子的样子，逗得在场的所有同学捧腹大笑。科罗西的母亲常常在校门口等儿子，只因她最近生病没来接儿子。
这时候的科罗西已失去了理智，()起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上()过去。弗朗蒂敏捷地闪到一旁，而墨水瓶正好打在刚进教室的老师的胸脯上。
1.本片段选自《》。2.在括号里填上合适的动词。3.仿写句子。
他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。
姐姐高兴得。
4.片段中主要描写场面，表现了弗朗蒂等人的丑恶举止，也表现了科罗西的。(二)课外阅读。孝心无价毕淑敏。
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的水准。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，能够从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西能够补充，有些东西永无补充。
孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱，也许仅仅含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。
仅仅，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。1.根据意思写出文中词语。
1)出乎意料，想象不到。()2)的位置，没有能够超过的。()2.改写成陈述句，意思不变。
一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？3.文中的两个破折号表示。4.根据课文内容填空。
1)作者认为一味求学的苦孩子是，在父母病床前断然离去的游子是。
2) “世上有些东西能够补充，有些东西永无补充。”就文章的内容来说，无法补充的是。
5. “但‘孝’的天平上，它们等价。”这句话的意思是：6.你从这篇短文中读懂了什么？十、习作百花园。
生活是一杯清茶，甘醇可口；生活是一杯烈酒，回味无穷……在你的生活中也一定有很多铭刻在心的记忆。请你选择感人的片段写出来，注意要表达真情实感，题目自拟，左右。第三单元提升练习。
一、1.滋润2.卑耻3.挎摔4.祈求二、jìmìxiǔdān三、
四、1.耽误2.耽搁3.平静4.静谧。
五、1.严厉欺侮饶恕2.(1)示例：铁公鸡挖墙脚走南闯北喜新厌旧冷若冰霜如饥似渴(2)厉孤耻忌腹示例：老师批评后，他非但没有改过自新，反而变本加厉了。
六、1.才有了壮美的瀑布。2.因为他活着是为了多数人更好地活着，所以群众把他抬举得很高，很高。
七、1.粉身碎骨全不怕要留清白在人间2.有志者事竟成苦心人天不负3.臧克家鲁迅对鲁迅先生的思念和崇敬4.野火烧不尽春风吹又生。
八、示例：老师声音沙哑时，一杯清淡的茶水同学成功时，一个祝福的拥抱。
九、(一)1.高尚的行为2.戳扔模仿抄砸3.一蹦三尺高4.同学打闹的欺负弱小同学无助与愤怒。
二)1.(1)不可思议(2)至高无上2.一个连母亲都无法挚爱的人，不能指望他会爱谁。
3.意思的转折4.(1)自私的不孝的(2)父母去世后无法尽孝5.
豪宅、砖瓦；鸿雁、口信；博士帽、红五分；山珍海味、野果、山花；盛世华衣、布鞋；数以万计的金钱、一枚硬币……这。
些物品价钱高低不同，但是代表的儿女的孝心是一样的。6.我们要趁父母健在时，多陪陪他们，多关心照顾他们，尽力满足他们的需求。十、略。
五年级语文上册第三单元训练题
一 在下面一段话的括号中，填上恰当的词。节日的街上人真多啊！人行道上 车行道上更是 来到服装市场，哇！人更多，每个店铺前都 影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是 影剧院里面更是 二 在括号里填上合适的词语。鼓舞 错误改变 继承 经验提高 态度 作用。三 选词填空。爱护爱惜珍惜。1 他从小就养成了一...
小学五年级语文上册第三四单元能力测试
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