班级姓名成绩。
一、我能把字写漂亮（看拼音写词语）。
jiā jié pīn mìng mò fáng fēi wǔ bō luó
xiāng féng jǐn zhāng yáo yuǎn chuí tóu sàng qì
二、火眼金睛，辨字组词。
促赏扬邮忆（ ）
捉裳杨油亿（ ）
三、我能给下面的多音字组词。
shànmzàngdān g( )
扇磨藏当。shānmcángdàng( )
四、在括号里填上合适的词。
匆匆地海洋。
快活地的歌。
拼命地的叶子
甜甜地的气味。
五、我会按课文内容填空。
1、你看，它把黄色给了（ ）黄黄的叶子像扇走了夏天的它把红色给了（ ）红红的枫叶像。
邮来了秋天的（ ）
2、（ 白，晚霞对云横。雨中（ ）灯下（ ）
3、我们那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
篱落 。独在思亲。
选择一句用自己的话说说诗句的意思。
i六、读下面的句子，给带点的词语换个说法。
1、“刷刷”，是黄叶道别（ ）的话音。
2、知有儿童挑（ ）促织，夜深篱落一灯明。
3、走过这辽阔（ ）的**厅，你好好地去听秋的声音。
4、美丽的菊花在秋雨里频频（ ）地点头。
5、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意（ ）把秋天的大门打开了。
七、课内阅读。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、读了短文，我知道了，秋天的雨，吹起了小喇叭，告诉冬天就要来了早已准备好过冬了。
2、我还能自己这样写：
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉（ ）冬天快要来了。它就。
3、冬天快要来了，小青蛙在（ ）准备舒舒服服地睡大觉。我知道（ ）也是这样的。
冬天快要来了，杨树、柳树的叶子我知道也是这样的。
八、课外阅读。
我爱校园。我们的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。
花坛真美啊，春天百花竞相开放，争奇斗艳。梨花白的像雪，桃花露出了粉红的笑脸，淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子……
夏天，太阳花开了，好像正在和太阳公公说话呢！牵牛花开了，像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。
秋天，花坛里菊花开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美不胜收。在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？你看，那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香，十里飘香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏严寒，傲然开放。每当看到梅花，我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”
站在花坛前，一阵微风吹过，花枝颤动，花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸，发出幸福的欢呼。我想，学校不就像一个大花坛吗？我们就是五颜六色的花朵，老师就是辛勤的园丁，用他们的汗水哺育着我们，我一定要努力汲取营养，开出最美的花朵，为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。
1、这篇短文一共有（ ）段。
2、小作者是按（ ）顺序来描写学校的花坛的。
3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中，把。
比作。4、“在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？”
请不改变句子的意思，把句子中的问号改成句号。（反问句改成陈述句）
5、从课文和课外书中，我积累了许多描写秋天的词语。（至少写三个）
十、习作。秋天到了，你的校园一定也很美丽吧。秋天里，校园**的景色最吸引你呢？
请选择校园的景物，把它写具体，写出你看到的，听到的，想到的（用上你积累的好词好句）。别忘了给你的文章取一个题目哦？
人教版三年级语文上册第3单元试卷
七 根据原文填空。5分 1 独在 为异客，每逢 倍思亲。2 秋天的 带给 的是一曲丰收的歌，带给 的是一首欢乐的歌。第二部分理解 20分 一 听读短文，完成练习。5分 1 给短文加一个合适的题目2分 2 这篇短文，先写枫树林的颜色是再写枫叶的响声是还写枫叶投入了3分 二 阅读短文，完成文后练习。15...
人教版三年级上册语文第3单元试卷
第一部分 基础知识积累与运用 40分 一 看拼音，写词语。5分 x w ng p n m ng y ng sh m f ng li ng shi 二 给加点的字选择正确的拼音打 2分 1 有一个少 sh o sh o 年提着很少 sh o sh o 的水果走过来了。2 小明拿着一把扇 sh n sh...
人教版三年级语文上册第3单元试卷
2009 2010学年度第一学期三年级语文学情诊断第三单元测试题。班级姓名。一 积累展示 等级 1.连一连。棋艺di n r n g u zi隐身。点燃q yl n t i钩子。揭开ji ky sh n轮胎。2.看拼音，写词语。o m l zh xi ng d ch ng gu k j w i f ...