三年级语文上册第六单元试卷分析

发布 2020-11-06 17:19:28 阅读 2525

第六单元试卷分析。

一、学生分析:

本单元是关于景点的作文,语言生动有趣,好词好句比较多,要求背诵的段落也比较多,所以学生的知识掌握相对比较牢固,背诵的内容比较熟练,但在书写的时候容易出现错字。

二、试卷分析:

本张试卷共有十道大题组成,考察面比较全,内容比较多,卷面有一定难度,考察内容的方法比较灵活,对于阅读能力差的孩子来说,想考好成绩有难度。

三、卷面分析:

第一题看拼音写词语中“献出”的“献”里面是两横。嫩,右面易写成“贝”, 刮风成“乱风。”

第二题组词,逢(逢衣服)仿(仿问)。拣和练右边容易出错。

第三题中照样子写词语,不慌不忙这一类的词语出错多。

第四题中的给加点字选择正确解释,选项有的直接就写了,没有外面的圆圈。有的是选项错,最多的扣了五分。变化多端的端是方面、项目,端来一个盘子中的端是手平举着拿,开端的端是事情的开头。

第五题的按要求写句子是这张试卷的难点,比如第一个扩句最少要扩两处,有的孩子只扩了一处;第二个缩写句子,最终要缩成:海滩上有贝壳。第四个改病句改法比较多,但原则是改动最小,主要问题就是春天里,没有菊花盛开。

第六题补充诗句,出错集中在错字上,同音字区分不清楚。

第七题中能力展示台,也是出错较多的一道题,主要问题是“楚江”指的是(长江),《饮湖上初晴后雨》描绘的是(西湖)迷人的风采,“西子”指的是(西施)。学生不能完全理解整个填空题的意思是出错的主要原因。

第八题的快乐阅读出错点主要在第二个课外阅读,如本文的题目是《红菊花》,大部分孩子写的是《美丽的花坛》,但文中内容明显的是侧重于写了红菊花的美丽。数出第三段一共有几句话也有不少孩子数错了。

第九题作文很多孩子都完成的不错,短短的一节课时间,孩子们有的写了黄山,有的写了北京,有的写了草原,有的写了杭州,作文中能够引用大量的好词好句,能够按照一定顺序完成作文。失分原因:1、本文应该是写一处景点,有的学生写了一个景物;2、作文字数本次要求是,有的孩子字数不够;3、缺少结尾,字数够了,戛然而止;4、书写潦草;5、文中错字太多。

十题是拓展题,很简单的回顾了本单元内容,但学生在完成填空的时候,仍然出了很多的错误,比如“下有苏杭”的“杭”,“三峡天下雄”也是出错较多的一点。

四、纠正措施:

1、课堂加强易错字的订正指导。

2、句型的练习随着课文内容随时进行。

3、要求学生背诵的内容,不仅要求学生背过,还要求学生会写。

4、注意积累。

5、加强对学生阅读的指导。

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一 学生分析 本单元是关于景点的作文,语言生动有趣,好词好句比较多,要求背诵的段落也比较多,所以学生的知识掌握相对比较牢固,背诵的内容比较熟练,但在书写的时候容易出现错字。二 试卷分析 本张试卷共有十道大题组成,考察面比较全,内容比较多,卷面有一定难度,考察内容的方法比较灵活,对于阅读能力差的孩子来...

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