五年级上册语文期中试题

发布 2020-11-06 14:37:28 阅读 8987

2012—2013学年度上学期五年级语文期中测试。

时间:90分满分:100分卷面分:5分)

一、写好钢笔字,请注意格式。(5分)

作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

二、看拼音写词语: (10分)

jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

fèi bù gào jiè fēn fù zào yīn yòu huò

三、给带点的字选择正确的读音,打“√”3分)

踮(diǎn diàn)起脚尖夹(jiā jiá)丝玻璃榨(zhà zà )油。

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起。

四、比一比,再组词(4分)

幕贱畔玷( )

慕践伴站( )

五、把四个字的词语补充完整。(9分)

大雨风( )雪书( )画。

安( )无( )毫不断( )连。

万( )千然( )物望( )助。

六、查字典填空。(4分)

1.“顾”的部首是 。在字典里有以下几种解释:1.注意;2.转过头看看;3.拜访。为下列词语中的“顾”选择正确的解释:

顾此失彼环顾四周三顾茅庐。

2.开辟的“辟”,音节 ,部首 ,除去部首外还有画,“辟”在字典中有以下解释,1.驳斥,排除;2.从无到有的开发建设。在“开辟”一词中应选种。

七、选词填空。(3分)

居然果然突然

1.平时也没见他怎么用功,这次考试人家考了个全年级第一名。

2.在放学的路上下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。

3.老师说要和我们一块行动,这不,他来了。

欣赏观赏鉴赏。

1.我对文物了解很少,不懂得如何( )这些家具。

2.昨天,公园的花开了,吸引了很多的人前去。

3.小时候,我对什么花都不懂得。

八、把下列句子补充完整。(7分)

1.书善读之可以。

2.读书有三到,谓。

3切切故乡情。

4.江南几度梅花发。

5.小立池塘侧。

6.欲要看究竟。

7梅花香自苦寒来。

九、我会按要求完成下面各题。(5分)

1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

2.一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)

5.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(仿写句子,用上列数字的说明方法。)

十、根据课文内容填空。(9分)

1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

这首诗表达了诗人的思想感情。

2.《落花生》一课讲了作者是他的笔名是作者在这篇课文中运用了的写法,给我们讲了做人的道理:人要做的人,不要做的人。

3.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4.《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到“ ”的道理。

5.《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字,依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃吃音玻璃等五种新型玻璃。

我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上和。

十一、《语文主题学习》丛书我已经读过了,我会用线段把文章题目和内容连起来。(5分)

滴水之恩人要有发奋读书的决心和毅力,才能取得成功。

童年的游戏》 当别人正在遭逢苦难时,及时伸出援助之手。

苏秦刺股勇于正视悲伤,心怀希望,路才能越走越宽。

决斗不可以流血》 对童年的美好回忆。

悲伤的朋友》 讲述了动物之间奉行着自己独特的决斗准则

十。二、阅读赏析(16分)

一)阅读课内短文,并回答问题。

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

它是最有品格、最有灵魂、最有气节的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.给下列加点字选择正确的读音。

低头折(zhé shé)节骨(gū gǔ )气秉(bǐng bīng )性。

2.在文中找出下列词语的近义词。

保管大都( )欺辱( )

3.用“——划出文中的排比句;用“﹏﹏划出文中的比喻句。

4.梅花与( )被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗。

5.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指你能写出两个我们中国这样的人吗。

6.有感情的朗读这句话,体会外祖父的话深刻含义并写出来。

二)阅读课外短文,并回答问题。

不动笔墨不读书。

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容词汇她心里非常她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。

多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、**是短篇、中篇、长篇,只要能找到的, 拿来读。

可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:

这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。

另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

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