五年级数学下册第一单元方程第3课时练习教案苏教版

发布 2020-11-06 05:29:28 阅读 1550

第三课时练习。

教学内容:教科书第6页的7~12题。

教学要求:1、通过练习,使学生进一步体会方程的含义。

2、进一步理解等式的性质,能根据等式的性质正确地解方程。教学准备:小黑板教学过程:一、基础练习。

1、说出下面的式子哪些是方程,哪些不是,为什么?20+17=37 12-y=4 a+12=3521-b<14 x=14+23 16+a=27+b2、解方程。

x+125=370 520+x=710 x-4.9=6.4120-x=25 7.

8+x=2.5 x+8.5=12学生独立完成,指名学生板演。

选3题让学生说说想的过程。

集体订正,帮有错的同学分析错误原因,使其明白。二、完成第6页的7~12题。

1、第7题。学生独立完成后指名回答,让学生说说是怎样想的。

使学生明白:根据等式的性质是含有未知数的一边只剩下未知数,就能很快知道最后的。

结果。2、第9题。

先由学生独立完成。指名学生说:错在**,帮他分析一下,可能是什么原因造成的?

怎样改正我们在做题时要注意一些什么?

3、第8题。

学生独立完成,指名板演。

教师要特别关注前面解题还有错的学生,争取人人过关。

集体订正,分析错误原因。

4、第12题。学生读题后独立思考解决问题的方法。小组内交流。全班交流,只要学生说出的方法是有道理的,教师都要给于肯定。三、课堂作业。

第6页的第题。教学后记。

五年级数学下册第一单元《方程》第6课时练习教案苏教版

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