（考试时间：80分钟满分：100+5分）
一、填空题。(第9题每空2分，其余每空1分，共20分)
1.每件上衣x元，每条裤子y元，买这样18套，应付( ）元。
2.3x＝93和□+x＝72中的x的值相同，方框中的数应该是( )
3.某商品降价a元之后是198元，原价是（ ）元；当a＝35时，原价是( )元。
4.在○里填“＞”或“＝”
当x＝6时，3x+4.2x○58
当x＝3时，7.2x-8○10
当y＝2时，2.3y-0.8○3.8
当m＝5时，4m+3×1.2○30
6.在括号里填合适的数，使每个方程中x的值都是8。
x-（ 3.6x×( 9.6
( )x=35.7x÷( 4
7.如果被减数、减数、差的和是2a，那么被减数是( )如果减数是0.6，那么差是( )
8.小华今年x岁，爸爸今年(x+25)岁。再过5年，爸爸和小华相差( )岁。
9. ①57-28＝290.26m＝5.22x+25
④x-3.5＜2115×2.4＝36 ⑥x-0.5x=1
⑦12＞a÷0.4x=23a+4=10
上面式子中，等式有方程有填序号)
二、判断题。(每题1分，共5分)
1.在方程40x＝960的两边都减去40，就可以求出x的值。
2.已知42+a＝37+b，则42+a-c＝37+b-c
的8.3倍比它的3.8倍多9，列成方程是8.3x-3.8=9
4. 方程8x+11＝35与27-4x＝15的x的值相同。
5.甲数是a，比乙数的2倍少3，表示乙数的式子是2a-3
三、选择题。(每题2分，共10分)
1.在等式2y+3x＝17中，y＝4，x的值是（ ）
a.3b.2.5c.2
2.若4x+5＝8.6，则4-2x的值是( )
a.0.9b.2c.1.8d.2.2
3.2a＝3b(a、b为非零自然数)，根据等式的性质，下面的等式不成立的是( )
a.200a=300b b.20a=3b+18a c.4a=9bd.12b=8a
4.3x+4错写成3(x+4)，结果比原来( )
a.多4b.少4c.多8
5.乐乐植树78棵，比云云植树的3倍少18棵，云云植树多少棵？设云云植树x棵，下列方程错误的是( )
a.78=3x+18b.3x-78=18 c.3x-18=78
四、看图列方程并求出的值。(每题3分，共9分)
1.红花有多少朵？
3.两个完全相同的梯形拼成的平行四边形的面积是10.8m2。
五、解方程。(带※的要检验)(共16分)
x+1.67=8.792x÷0.8＝6.40.8x+4.2x=32
1.1x-2.6×5＝64 (x+78)×5＝6956x+3×25=147
6、解決问题。(共40分)
糖糖和豆豆各跳了多少下？(5分)
2.小亮从网上购得3本同样的书，包含邮费共付款75.4元。已知3本书的邮费是10元钱，那么每本书的售价是多少元？(5分)
3.下面是一张撕掉一角的发票，请你根据发票上的信息，算出每张桌子的价钱。(5分)
4.一辆时速是50千米的汽车需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米的汽车？(5分)
5. 奇奇今年11岁，妈妈今年43岁。多少年后妈妈的年龄是奇奇的3倍？多少年前妈妈的年龄是奇奇的5倍？(10分)
6.同学们去参加植树活动，五年级去的人数是四年级的1.2倍。
1)若四年级再去30人，则两个年级的人数一样多，原来两个年级各去多少人？(5分)
2)若从五年级调10人去四年级，则两个年级的人数一样多，原来两个年级各去多少人？(5分)
七、拓展提优。(共5分)
1.两个整数相除，商是4，余数是7，已知被除数比除数大58，则除数是( )2分)
2.六年级一班同学计划为敬老院的老人们买一件纪念品，如果每人出8角，那么多2元；如果每人出6角，那么少6元。六年级一班有多少人？(3分)
苏教版五年级数学下册第一单元等式的性质提优卷
苏教版五年级数学下册第一单元简易方程。等式的性质。1.根据等式的性质在 里填运算符号，在括号里填数。1 x 28 552 x 17 26 解 x 28 28 55解 x 1726 xx 3 x 9 274 0.6x 3.6解 x 9 9 27解 0.6x 0.6 3.6 xx 2.连一连。x 189...
五年级数学下册第一单元练习一教案苏教版
第一单元练习一。第1课时总第课时。教学目标 1.运用等式的性质解简单的一步计算的方程，简化解方程的书写格式，提高解方程的熟练程度，能列简单的方程解决实际问题。2.在练习和 的过程中，进一步培养主动与他人合作交流的意识及自觉检查等良好学习习惯，获得成功的体验。教学重点 运用等式的性质解方程，进一步理解...
苏教版五年级数学下册第一单元教学反思
列方程解决实际问题的关键是找出题中的等量关系，怎样找等量关系是我们应帮助学生厘清或者培养其形成数学直觉的重难点，我们在日常教学时可以抓住以下几点 1.抓住数学术语找等量关系。一共有 比 多 比 少 是 的几倍 是和差关系或倍数关系中常用的术语，解题时可抓住这些术语，按叙述顺序列方程。例如 京杭大运河...