七年级语文下册第五单元知识检测A卷部编版

发布 2020-11-05 09:45:28 阅读 5603

第五单元知识检测a卷。

一、积累与运用(共6题,共25分)

1.课内基础知识梳理与检测。

1)给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。

绽开酒酿(__

迸溅zhù(_立。

盘qi卧龙仙露qióng(__浆。

瞬息tiǎo(__逗。

遗憾赤luǒ(_

càn(__头 jīn(__持。

一lutuì(_色。

2)根据下列各句意思写出相应词语。

1)__观察言语脸色来揣摩对方的心意。

2)__形容孤独没有依靠。

3)__忍不住笑。

4)__光辉灿烂,也用来形容有显著成绩。

3)对下列诗句节拍划分正确的一项是( )

a.假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急! b.

心儿/永远向往着/未来;现在/却/常是忧郁。 c.一切都是/瞬息,一切都/将会过去。

d.黄色的/树林里/分出两条路,可惜我/不能/同时/去涉足。

4)写出下列各句所用的修辞手法。

1)才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

2)(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

3)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

4)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

5)下列对文学常识的表述不正确的一项是( )

a.《一棵小桃树》的作者是贾平凹,生于陕西一个偏僻落后的小山村,当代作家。主要作品有**《满月儿》《高老庄》等。

b.《假如生活欺骗了你》的作者是**杰出诗人普希金,它的主题是对生活中的挫折不要忧伤。 c.

《未选择的路》的作者是美国著名诗人弗罗斯特。在本诗中“黄色的树林里分出两条路”象征了人生道路上的难以抉择的选择。全诗揭示的人生哲理是人生的道路有时是很难选择的,我们既要勇于抉择,又要慎重对待。

d.《紫藤萝瀑布》选自《艺术人生》,作者宗璞,原名冯钟璞。这是一篇托物言志(借景抒情)的写景散文,作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写,揭示其象征意义:

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

6)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,二、诗歌鉴赏(共2题,共10分)

1.(一)阅读《望岳》,完成下列习题。

望岳。杜甫。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。

2)“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是什么?

三、现代文阅读(共12题,共60分)

1.(二)阅读《假如生活欺骗了你》,完成下列习题。

假如生活欺骗了你。

普希金。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁:

一切都是瞬息,一切都将会过去;

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

1)诗歌的两部分各表现了怎样的内容?

2)“瞬息”是针对什么而言的?“一切”又指什么?

3)怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?

4)面对逆境,作者为什么只是耐心等待,却不予抗争?

2.(三)阅读下面的文段,完成下列习题。

雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?

你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?

我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?

1)这两段记叙了怎样的内容?

2)赏析画线句子的修辞手法。

1)我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。

2)但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

3)第②段中说“我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢”,作者产生安慰之情、感激之情的根本原因是什么?

4)本文采用了怎样的写作手法?

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