五年级数学下册第。
一、二单元测验卷。
班级___姓名___分数___
一、口算：（10分）
二、填空题： （20分）
1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫图形，那条直线就是。
2.正方形有（ ）条对称轴。长方形有（ ）条对称轴。
3.如图：1）指针从“1”绕点o顺时针旋转60°后指向
2）指针从“1”绕点o逆时针旋转90°后指向
3）指针从“1”开始，顺时针旋转（ ）后指向7。
4）指针从“1”开始，逆时针旋转（ ）后指向9。
4.在3×9=27中，（ 是（ ）和（ ）的倍数。在18÷3=6中，（ 和（ ）是（ ）的因数。
5.最小的奇数是（ ）最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）
6.10以内不是偶数的合数的是不是奇数的质数的是。
7.既有因数2又有因数3的最大两位数是（ ）最小的三位数是。
8.一个四位数628□既有因数3，又有因数5，这个数的个位数是（ ）
9.36的因数有一个数的因数的个数是（ ）8的倍数有写4个，一个数的倍数的个数是（ ）的。
三、判断题： （10分）
1.三角形有3条对称轴。
2.6是0.3的倍数。
3.一个合数至少得有三个因数。
4.因为4×7＝28，所以28是倍数，4是因数。
5.大于2的质数都是奇数。
四、选择正确的答案序号填在括号里。（12分）
1.15的最大因数是（ ）最小倍数是（ ）
a.1 b.3 c.5 d.15
2.下列数中，同时是的倍数的是（ ）
a.405b.504 c.240 d.340
3.如果□37是3的倍数，那么□里可能是（ ）
a b c
4.正方形的边长是质数，它的周长是（ ）
a.质数 b.合数 c.奇数。
5.把66分解质因数是（ ）
a.66＝1×2×3×11 b.66＝6×11 c.66＝2×3×11
五、操作题（31分）
1.在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。（每图2分，计12分）
2.绕o点顺时针旋转90°后的图形。( 3分 )
3.分解质因数：（6分）
七、解决问题（15分。
1.五年级（3）班在组织大扫除时，如果5人一组或9人一组都恰好分完，且没有剩余的人，这个班至少有多少人？（4分）
2.王老师的手机号的前五位数字是10以内的奇数从小到大排列，中间几位是比10小的合数从小到大排列，倒数第二位的数字既不是质数也不是合数，最后一位数字既是质数又是偶数。王老师的手机号码是多少呢？
3.一个数，既是2和7的倍数，又是56的因数，这个数可能是什么数？(5分)
八、附加题：（共2分）
在2024年奥运会上，一次游泳预赛中的五位运动员的编号正好是5个连续的自然数，而且这5个自然数都是合数，你知道这5个自然数的和最小是多少吗？
完整 二年级数学下册学情分析
一 学生情况。二 2 班有74人，这个学期数学总体上孩子都掌握了该学的知识，圆满完成了本学期的学习任务。这是老师和学生以及各位家长共同努力的结果。在学习新知识和复习阶段，我认真整合复习教材，指定切实可行的练习题。留意对班级的后进生的辅导，不让一人掉队。二 学生学情分析。1 从学生口算来看，学生差异较...
完整 二年级数学下册学情分析
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数学人教版五年级下册学情分析和作业
学情分析。本节课属于 综合实践活动 的领域。学生在四年级已经学习了关于统筹安排的相关知识 沏茶问题 烙饼问题 知道同一时间能做的事情就同时做。教材结合学生生活中熟悉的素材，合唱队在假期接到一个紧急任务，老师要打 尽快通知到每个队员。让学生帮助老师设计一个打 的方案，并从中寻找最优的方案。通过这个素材...