北大培文贵安初级中学2018-2019第一学期。
姓名得分。时间：120分钟满分：120分
一、书写水平考查（共3分）
1.根据作文的书写质量计分。（3分）
二、倾听能力考查（共8分）
2．请任意写出材料中的两个成语。(2分)
3．请给这则材料拟写一个标题。(2分)
4．这则材料中提到的两个人物是谁？(2分)
5．这则材料的故事出自**？(2分)
三、积累与运用考查。(共23分)
6．下列加点字的注音完全正确的一项是( )2分)
a．红绫(lénɡ) 倏地(sū )哺乳(bǔ)
b．污涩(shè )迷惘(mǎnɡ) 嗔怪(chēn)
c．惩戒(chén) 感喟(kuì) 禁锢(ɡù
d．蓦然(mò) 褴褛(lǚ) 少时(shǎo)
7．下列词语书写有误的一项是( )2分)
a．柠檬怂恿畏罪潜逃 b．余晖蜷伏孤苦伶仃。
c．干瘪虐待据为己有 d．丰臾鹦鹉怪诞不经
8．下列词语解释有误的一项是( )2分)
a．大相径庭：形容彼此相差不远，只有细小的差别。 b．衣衫褴褛：形容衣服破烂。
c．妄下断语：指轻易地下结论d．神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
9．下列文学常识表述有误的一项是( a )(2分)
a．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号香山居士，清代著名文学家，著有短篇**集《聊斋志异》。
b．《动物笑谈》的作者康振德·芬伦兹，是奥地利动物行为学家、科普作家。
c．《鸟》的作者梁实秋，原名治华，字实秋，现代作家、文学评论家、翻译家。
d．郑振铎，现代著名作家，作品有短篇**集《家庭的故事》，散文集《欧行日记》等。
10．下列各项判断错误的一项是( )2分)
a．“等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到**去了。”这句话中的加点词“**”是指示代词。
b．“大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。”这句话中的加点词“一顿”是数量词。
c．“有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。
d．“我该怎么办？该不该喊它一声呢？”这句话运用了心理描写的方法。
11．语文活动。(4分)
学校将组织学生到北山广场**兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。
12．5月22日是“世界野生动物保护日”，七年级(3)班准备在当天下午开展“保护野生动物”的主题班会活动。请你按要求完成下列任务。(9分)
1)为了营造活动氛围，教室里需要张贴一些宣传标语，请你根据活动的主题拟写一条标语口号。
2分)2)活动中，一位同学反映，一些珍贵的野生动物赫然出现在人们的餐桌上，且有愈演愈烈的趋势。假如你的一位朋友请你吃饭，准备点一道由野生动物烹制的美味，你打算怎样劝说让他放弃点这道菜？(4分)
3)为了配合这次活动，班里准备出一期手抄报。请你参考下面的示例，为这份手抄报另拟一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(3分)
栏目名称：神秘自然。
内容简介：介绍野生动物的生活环境、饮食习惯等。
栏目名称。内容简介。
四、阅读与欣赏。(共36分)
文段(一)(13分)
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。
前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之：
气已绝矣！
选自《聊斋志异·牧竖》)
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
13．解释下列词语。(4分)
1)禽兽之变诈几何哉。
2)亦毙之( )
3)相去数十步( )
4)意甚仓皇( )
14．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2)竖下视之：气已绝矣！
15．比较阅读甲、乙两文，下面赏析有误的一项是( )2分)
a．甲文主要表现狼的贪婪、**、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现了伟大的母爱。
b．甲、乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
c．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的角度，侧面体现了“谋”的结果。
d．两文的语言都简练而生动，都用了比喻和描写。
16．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？(3分)
文段(二) (8分)
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。
张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。
有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
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