（满分100分，时间120分钟）
班级___姓名___得分___
一、积累与运用（共25分）
1．加点字注音全都正确的一项是（ ）2分）
a．敝舆（yú） 拂士（bì） 禽滑厘（huá） 不为苟得（ɡǒu）
b．蹴尔（cù） 文梓（zǐ） 一箪食（dān） 惠子相梁（xiànɡ）
c．不屑（xiè） 胶鬲（ɡé鸱得腐鼠（chī） 胡不见我（jiàn）
d．醴泉（lǐ） 犀兕（xī sì） 至于郢（chénɡ） 死亦我所恶（wù）
2．加点字解释正确的一项是（ ）2分）
a．人恒过（过失） 然胡不已乎（停止）
b．而后喻（了解） 苦其心志（痛苦）
c．知类（明白事理） 委而去之（放弃）
d．举于市（集市） 寡助之至（到达）
3．加点字意义完全相同的一项是（ ）2分）
a．故天将降大任于是人也非独贤者有是心也。
b．所识穷乏者得我与呼尔而与之。
c．蹴尔而与之由是则生而有不用者。
d．万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上。
4．没有通假字的一项是（ ）2分）
a．然臣之**禽滑厘等三百人 b．寡助之至，亲戚畔之。
c．曾益其所不能 d．故患有所不辟也。
5．说法有错的一项是（ ）2分）
a．《墨子》一书，是墨子的**及其再传**对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
b．《孟子》是孟子及其门人所作、儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
c．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政，行王道的思想。
d．《庄子》是道家经典之一，庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
6．句子翻译有错的一项是（ ）2分）
a．故君子有不战，战必胜矣。
翻译：所以君子不战则已，战就一定能胜利。
b．虽杀臣，不能绝也。
翻译：虽然杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
c．乡为身死而不受。
翻译：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（污辱性的）施舍。
d．子非我，安知我不知鱼之乐？
翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐？
7．句中加点词语使用不正确的一项是（ ）2分）
a．《潜伏》这部电视剧播出后之所以好评如潮，是因为这部电视剧在悬念的制造和人物的塑造等方面都别具匠心，独树一帜。
b．俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，许多大的错误都是因平时忽略那些不检点的生活小节铸成的，因此，我们应防微杜渐，及时纠正那些细小的错误。
c．在现实生活中，“不入虎穴，焉得虎子”，只有冲破传统观念的束缚，勇于革新，才能立于不败之地。
d．当你学习进步，取得佳绩时，应该饮水思源，牢记并感谢老师和家长对你的付出。
8．病句修改不正确的一项是（ ）2分）
a．通过北京市加大财政投入发展轨道交通，以解决市民出行问题。
修改：删去“通过”。
b．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
修改：把“否”删除。
c．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
修改：将句尾“美好世界”改为“美好愿望”。
d．一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
修改：“归纳材料”与“提取观点”对调。
9．填入横线处的句子排序正确的一项是（ ）3分）
…虽然地球上的水非常丰富，但是它们才是被人类直接利用的水资源。
淡水大约只占3％ ②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层 ③海洋水约占地球全部水量的97％ ④这大约3％的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区。
a．①③b．①④c．③②d．③①
10．用原文填空。（6分）
1）欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也有过意思相近的表述，是。
2）孟子认为得“人和”的实质是得“人和”的最佳局面是。
3）故曰威天下不以兵革之利。
二、阅读与理解（共35分）
文段一（20分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
11．选出句中没有通假字的一项是（ ）2分）
a．所识穷乏者得我与？ b．故患有所不辟也。
c．呼尔而与之，行道之人弗受 d．乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。
12．解释下列句中加点的字词。（4分）
蹴尔而与之，乞人不屑也。（
万钟于我何加焉！（
贤者能勿丧耳（ ）
此之谓失其本心（ ）
13．将下列句子译成现代汉语。（4分）
呼尔而与之，行道之人弗受。（2分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。（2分）
14．简答。（10分）
“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”指什么？（2分）
“此之谓失其本心。”句中的“此”指什么？（2分）
“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者写此句的意图是什么？（3分）
“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？以鱼与熊掌设喻的目的是什么？（3分）
文段二（15分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
15．下列加点词的意义相同的一项是（ ）3分）
a．①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士。
b．①天将降大任于是人也 ②任重而道远。
c．①舜发于畎亩之中 ②发于声。
d．①国恒亡 ②今亡亦死，举大计亦死。
e．①困于心衡于虑而后作 ②一鼓作气。
16．把下列句子译成现代汉语。（6分）
傅说举于版筑之间。（3分）
所以动心忍性，曾益其所不能。（3分）
17．本文第一段为什么要列举六位历史人物的事例？（4分）
18．2024年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？（2分）
三、作文（共40分）
题目：带着___出发。
要求：1．将题目补充完整并抄在作文纸上。
2．不限文体（诗歌除外）。
3．字数在600～1000之间。
4．作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参***。第五单元学习检测。
1．b 2．b 3．a 4．a 5．d 6．b 7．c 8．c
9．d10．（1）生于忧患死于安乐。
2）得道天下顺之。
3）域民不以封疆之界固国不以山溪之险。
11．c12．①用脚践踏 ②古代的一种量器 ③丢掉、遗失 ④天性、天良。
13．①没有礼貌地吆喝着给他（吃），（这样做就连）过路的人都不会接受。
如果是**厚禄，就不讲礼义而接受它，这**厚禄对我又有什么益处呢？
14．①指“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。
指为宫室之美、妻妾之奉及“所识穷乏者得我”而受“万钟”。
强调人生本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。但有的人却因经不起利欲的**，丧失了这种善心，干出见利忘义的事；而那些敢于坚守正义的“贤者”，只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了。
西城区九年级语文第五单元学习检测
满分100分，时间120分钟 班级 姓名 得分 一 积累与运用 共25分 1 加点字注音全都正确的一项是 2分 a 敝舆 y 拂士 b 禽滑厘 hu b 蹴尔 c c 不屑 xi d 醴泉 l 文梓 z 胶鬲 一箪食 d n 鸱得腐鼠 ch 至于郢 ch n 不为苟得 u 惠子相梁 xi n 胡不见...
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满分100分，时间120分钟 班级 姓名 得分 一 积累与运用 共25分 1 加点字注音全都正确的一项是 2分 a 敝舆 y 拂士 b 禽滑厘 hu b 蹴尔 c c 不屑 xi d 醴泉 l 文梓 z 胶鬲 一箪食 d n 鸱得腐鼠 ch 至于郢 ch n 不为苟得 u 惠子相梁 xi n 胡不见...
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