满分100分,时间120分钟)班级___姓名___得分___
一、积累与运用(共25分)
1.加点字注音全都正确的一项是()(2分)a.敝舆(yú)拂士(bì)禽滑厘(huá).b.蹴尔(cù).c.不屑(xiè).d.醴泉(lǐ).
文梓(zǐ).
胶鬲(ɡé一箪食(dān).
鸱得腐鼠(chī).
至于郢(chénɡ).
不为苟得(ɡǒu).
惠子相梁(xiànɡ).胡不见我(jiàn).死亦我所恶(wù).
犀兕(xī sì).
2.加点字解释正确的一项是()(2分)a.人恒过(过失).b.而后喻(了解).d.举于市(集市).
c.知类(明白事理)..
然胡不已乎(停止).
苦其心志(痛苦).
委而去之(放弃).
寡助之至(到达).
3.加点字意义完全相同的一项是()(2分)
呼尔而与之.
由是则生而有不用者.庄子与惠子游于濠梁之上.
4.没有通假字的一项是()(2分)
a.然臣之**禽滑厘等三百人b.寡助之至,亲戚畔之c.曾益其所不能d.故患有所不辟也5.说法有错的一项是()(2分)a.《墨子》一书,是墨子的**及其再传**对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的。
创始人。b.《孟子》是孟子及其门人所作、儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
c.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政,行王道。
的思想。d.《庄子》是道家经典之一,庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。6.句子翻译有错的一项是()(2分)a.故君子有不战,战必胜矣。
翻译:所以君子不战则已,战就一定能胜利。b.虽杀臣,不能绝也。
翻译:虽然杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。c.乡为身死而不受。
翻译:从前(为了“礼义”),宁愿死也不接受(污辱性的)施舍。d.子非我,安知我不知鱼之乐?
翻译:你又不是我,怎么知道我不知道鱼欢乐?7.句中加点词语使用不正确的一项是()(2分)a.《潜伏》这部电视剧播出后之所以好评如潮,是因为这部电视剧在悬念的制造和人物的塑造等方面都别具..匠心,独树一帜。
..b.俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,许多大的错误都是因平时忽略那些不检点的生活小节铸成的,因...此,我们应防微杜渐,及时纠正那些细小的错误。c.在现实生活中,“不入虎穴,焉得虎子”,只有冲破传统观念的束缚,勇于革新,才能立于不败之地。
..d.当你学习进步,取得佳绩时,应该饮水思源,牢记并感谢老师和家长对你的付出。..
8.病句修改不正确的一项是()(2分)
a.通过北京市加大财政投入发展轨道交通,以解决市民出行问题。
修改:删去“通过”。
b.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
修改:把“否”删除。
c.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外。
努力建设和平繁荣的美好世界。
修改:将句尾“美好世界”改为“美好愿望”。
d.一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
修改:“归纳材料”与“提取观点”对调。9.填入横线处的句子排序正确的一项是()(3分)
虽然地球上的水非常丰富,但是它们才是被人类直接利用的水资源。
淡水大约只占3%②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层③海洋水约占地球全部水量的97%④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区a.①③b.①④c.③②d.③①10.用原文填空。(6分)
1)欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也有过意思相近的表述,是。
2)孟子认为得“人和”的实质是得“人和”的最佳局面是。
3)故曰威天下不以兵革之利。二、阅读与理解(共35分)文段一(20分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
11.选出句中没有通假字的一项是()(2分)
a.所识穷乏者得我与?b.故患有所不辟也c.呼尔而与之,行道之人弗受d.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之12.解释下列句中加点的字词。(4分)
蹴尔而与之,乞人不屑也。()
万钟于我何加焉!()
贤者能勿丧耳().
此之谓失其本心().
13.将下列句子译成现代汉语。(4分)
呼尔而与之,行道之人弗受。(2分)
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。(2分)
14.简答。(10分)
“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”中的“是心”指什么?(2分此之谓失其本心。”句中的“此”指什么?(2分)
“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者写此句的意图是什么?(3分鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么?以鱼与熊掌设喻的目的是什么?(3分文段二(15分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
15.下列加点词的意义相同的一项是()(3分)
a.①行拂乱其所为②入则无法家拂士.
b.①天将降大任于是人也.c.①舜发于畎亩之中.d.①国恒亡.
e.①困于心衡于虑而后作.
任重而道远②发于声。
今亡亦死,举大计亦死②一鼓作气。
16.把下列句子译成现代汉语。(6分)①傅说举于版筑之间。(3分)
所以动心忍性,曾益其所不能。(3分)
17.本文第一段为什么要列举六位历史人物的事例?(4分)
18.2024年5月23日,温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字,它与本文表达的什么观点。
相类似?(2分)
三、作文(共40分)
题目:带着___出发。
要求:1.将题目补充完整并抄在作文纸上。
2.不限文体(诗歌除外)。3.字数在600~1000之间。
4.作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参***。第五单元学习检测。
1.b2.b3.a4.a5.d6.b7.c8.c9.d10.(1)生于忧患死于安乐。
2)得道天下顺之。
3)域民不以封疆之界固国不以山溪之险11.c
12.①用脚践踏②古代的一种量器③丢掉、遗失④天性、天良13.①没有礼貌地吆喝着给他(吃),(这样做就连)过路的人都不会接受。
如果是**厚禄,就不讲礼义而接受它,这**厚禄对我又有什么益处呢?14.①指“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”。
指为宫室之美、妻妾之奉及“所识穷乏者得我”而受“万钟”。
强调人生本来就有羞耻心,这是一种善心,可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。但有的人却因经不起利欲的**,丧失了这种善心,干出见利忘义的事;而那些敢于坚守正义的“贤者”,只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了。
“鱼”比喻“生”,“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻,其目的是引出舍生取义的命题,同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。15.b
16.①傅说从筑墙的泥水匠中被任用。
用这些来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,不断增加他的才干。
17.这六个人都出身贫贱,但是在经历了一番艰苦磨炼之后,成就了不平凡的事业。这六个人的典型事例,非常。
有力地证明了人才是在艰苦环境中造就的道理。18.生于忧患。
西城区九年级语文第五单元学习检测
满分100分,时间120分钟 班级 姓名 得分 一 积累与运用 共25分 1 加点字注音全都正确的一项是 2分 a 敝舆 y 拂士 b 禽滑厘 hu b 蹴尔 c c 不屑 xi d 醴泉 l 文梓 z 胶鬲 一箪食 d n 鸱得腐鼠 ch 至于郢 ch n 不为苟得 u 惠子相梁 xi n 胡不见...
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满分100分,时间120分钟 班级 姓名 得分 一 积累与运用 共25分 1 加点字注音全都正确的一项是 2分 a 敝舆 y 拂士 b 禽滑厘 hu b 蹴尔 c c 不屑 xi d 醴泉 l 文梓 z 胶鬲 一箪食 d n 鸱得腐鼠 ch 至于郢 ch n 不为苟得 u 惠子相梁 xi n 胡不见...
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