2013学年第一学期三年级语文第五单元测试。
班级姓名学号成绩
一、看拼音写词语（8%）
dǎo gào zhuī zhú xī xì mǎn zài qīn lüè xuě qiāo
shǒu máng jiǎo luàn kā fēi guǎn qiǎo duó tiān gōng
二、写出带有下列部首的字并组词（4%）
钅力。三、多音字组词（6%）
bhángm
泊行没。pxíngméi
四、给下面的句子加上正确的标点符号（5%）
1.这位读者是谁□他就是青年时代的***□
2.吃晚饭的时候□我们听到广播□晚上有月食□八点十一分开始□
3.那人问道□□熊在你耳边嘀咕了些什么□□
熊给我一个忠告□□他看了那人一眼说□□你不能和一个遇到危险时，只顾自己不顾别人的人交朋友□□
那人一听□顿时说不出话来□
五、 选词填空（6%）
1 阴沉阴暗。
放学时，天色好像要下雨了。
他这些天脸色心情似乎不太好。
2. 渴望希望盼望愿望。
我们是祖国的。花朵，民族的。
我多么能去迪斯尼乐园啊！
小洪的美好终于实现了。
我天天能到东方绿舟去玩。
六、 根据课文内容填空（7%）
1.威尼斯是（国家有名的。
2.悉尼歌剧院座落在（国家。
3.美国的迪斯尼乐园是在（城市。
4.比利时首都有一座男孩铜像，这小男孩叫。
5.圣诞老人的故乡在芬兰的山上。
七、 阅读分析。
玫瑰与花盆。
窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。碧绿的叶子，鲜艳的花朵，浓郁的香气，长长引来许多观赏的人。花的主人也常常来给它浇水，捉虫，施肥。玫瑰自以为是天下最美的东西了。
人们的赞扬中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。
你怎么配和我在一起呢？”玫瑰喝问着花盆。
……”花盆似乎没有听到。
我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无味、低下、无人理睬。”
我虽然粗俗、无味、低下，但是没有了我，你就没了立足之地。”
我不需要你，你给我走开！”
离开了同伴的帮助，你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。
玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。结果，
1.按要求从文中找词语。（6%）
近义词：表扬完全。
满意。反义词：粗俗枯萎。
出现。2.想像一下，跳出了花盆的玫瑰会有怎样的下场？请在文中横线上写几句话。（3%）
3.用“——画出文中花盆劝告玫瑰花的话，简单写出这几句话的意思。（1%＋2%）
草。当万紫千红的春天来临时，你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。你瞧，鲜花盛开，春光明媚，多美啊！
可这时，你想过没有，被人遗忘的小草虽然微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神，却是相当惊人的。
野火烧不尽，春风吹又生。”这正是对小草的真实写照。它不管条件怎样恶劣，都顽强地生长着，为大地披上一层嫩绿的地毯；它把一切都贡献给大地，丝毫不为自己，怎能不叫人由衷地热爱呢？
被人践踏过的小草，要不了几天，它们便会挺直胸脯，挽着手，在阳光下肩并肩地站着呢！
多么顽强的小草啊！
1.根据意思到文中摘录词语。（4%）
1）形容生命力强，富有朝气。
2）形容百花齐放，色彩艳丽。
2.写出下列词语的反义词。（2%）
微笑真实——
3.补出前两句诗句。（2%）
野火烧不尽，春风吹又生。
4.用“——画出文中的比喻句。（2%＋4%）
句中把比作体现了小草。
5.积累春天的词语。（6%）
鸟语花香。6.读了短文，你感受到了小草具有怎样的精神。（2%）
八、 作文（30%）
题目：神奇小屋。
提示：1.你想不想拥有一间神奇的小屋呢？请展开想像，用你的笔写出自己的神奇小屋吧。
2.把自己的想像写清楚，用具体的事例把特点写清楚。
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三年级第一学期语文第五单元测试。班级姓名。书写分 5 一 基础知识。31 1 看拼音写词语。8 xi ng w i q l b ng ti o zh n y ng y u l n c o z ng z r sh u m ng ji o lu n zhu zh x x 2 填表 6 3 写出几个和 举...
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7 把下面的名言补充完整。8分 1.三人行焉。2不亦说乎？3.知之为知之是知也。4 请你再写一句孔子的名言。8 按要求，写句子。4分 1.我们立刻马上去操场集合。修改病句 2.他的作业做得很快，他得作业做得很好。请用一个关联词将这两句话合并。成一句话 9 下面句子说法正确的打 错的打 5分 1.盘古...
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1 读一读，把词语写在横线上，注意字体的端正和整洁。1.医生用q ng r u 的声音安慰他。2.罐子里装满了q ng ch x n xi n 的水。3.孩子们ji o o 地举起了手，有的还sh n q sh z 地 zu g y u p n 2 给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。束合。交刃...