1教学目标。
知识目标】1、认识11个生字，其中会写“头、匹、条、支、张、幅、架、朵”8个生字。
2、认识认识量词，知道正确使用量词的重要性。
3、正确、流利地朗读儿歌。
能力目标】1、能正确书写8个生字。
2、能正确使用量词。
情感目标】通过学习量词，激了学生学习语文的兴趣。
2学情分析。
孩子们活泼可爱，上课时自控力差，但他们喜欢阅读，喜欢学习。
3重点难点。
教学重点：认识本课11个生字，能正确规范地书写其中的8个；学习正确使用量词。
教学难点：知道区别“只”、“支”的用法。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】 一、谈话激趣，导入新课。
一、谈话激趣，导入新课。
1、谈话：听说边城公园里来了一些新居民，我们一起去看看它们。课件出示动物：牛马鱼鸭……
2、你看到了什么？学生练习说话。我看到了。
课件出示：一头牛两匹马三条鱼四只鸭。
3、你还会说这样的词组吗？
4、我们给每个词组中间的词取一个名字，叫“量词”。这节课，我们一起进入识字7,去学习更多这样的词。学完后，再比比，看谁学到的最多。
活动2【讲授】 二、初读儿歌，认识生字。
二、初读儿歌，认识生字。
1、为了考考你们，量词们藏进了儿歌中，你能认出并读准它的字音吗？
2、打开书75页，请同学们自己读儿歌，看谁认得最准，读得最好。
3、课件出示带拼音的生字，指名认读，**车读。
4、出示去拼音的生字，指名认读，读对了全班跟读，错了指名更正。
5、**车认读生字，并组词。
6、认识二类字，出示生字，指名认读。
7、同学们真棒！瞧，生字宝宝们已经乖乖地回到儿歌里，谁能通顺流利地把儿歌读出来？(课件出示儿歌，指名朗读，比读。)
三、再读儿歌，学习量词。
过渡：我们不仅要会读量词，还要学会使用。小朋友们，你有信心吗？
1、再读儿歌，把量词用圈圈起来。
2、反馈：你找到它们了吗？根据学生回答，相机板书：
头匹条只本支张幅架个朵。
3、指导学习量词“头”。
1)、给量词找朋友。
课件出示，例：头(一头牛)(一头大象)(一头猪)
2)、用量词说话。
头：我家养了一头牛。
4、同桌合作选择你们喜欢的一个量词，给它找朋友写在书本上，并试着说一句话，看谁找得多。
5、反馈。6、区别“只”和“支”。
课件出示一( )笔一( )队伍一( )歌曲。
一( )小鸟一( )小猫一()船。
1)、学生口头填空，齐读。
2)、观察：你发现了什么？
引导学生了解两个量词的不同用法。
课中操《数鸭子》
7、拓展：同学们的歌声真好听，在这首歌里出现了哪些量词？相机出示**。指名完成。
师小结：有的事物要用固定的量词来表示，但不是所有的都这样，像刚才我们完成的这两组词，就可以用很多种量词来表示，在生活中，这样的事物还很多，你能说说吗？
活动3【活动】游戏：找朋友。
游戏：找朋友。
1、发给学生与儿歌相关的**，让学生贴到黑板上相应的量词旁边。通过游戏，巩固对量词的识记。
2、结合**及板书背诵儿歌。
五、拓展延伸。
1、谈话：除了我们今天学到的量词外，我们的生活中还有许多这样的量词，你知道吗？课件出示：我知道。
一()山一()果子一()树。
一()星星一()手一()井。
一()电视机一()车。
2、这节课同学们学得真好，我们不仅认识了量词，还学会了使用。下节课，我们将学习书写量词。
活动4【作业】拓展延伸。
拓展延伸。1、谈话：除了我们今天学到的量词外，我们的生活中还有许多这样的量词，你知道吗？课件出示：我知道。
一()山一()果子一()树。
一()星星一()手一()井。
一()电视机一()车。
2、这节课同学们学得真好，我们不仅认识了量词，还学会了使用。下节课，我们将学习书写量词。
板书设计：7
头牛匹马条鱼只鸭。
本书支笔张纸幅画。
架飞机只鹰。
个娃娃朵花。
一年级英语第五单
单元分析。单元。unit5 内容。教材说明。本单元主要教学内容是 认识交通工具 在导入日常交际用语时，教师可以通过以前学过的is this?在单词教学过程中，可以利用实物 简笔画或幻灯片等方式，呈现b部分交通工具类单词，帮助学生达到听懂 会说的要求。在操练时还应将词汇和句子结合起来，以便能熟练灵活地...
一年级语文第五单元学习单
第五单元自测班级 姓名 等第家长签名。一 默写生字词。二 给加点的字注音。茉莉蒲扇萤火虫繁星森林蜻蜓事情。三 写出下列字的笔顺。梅奶情。眼蛙坐 四 读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字，组词。雨 雨字头 户 户字头 戈 戈字旁 羊 羊字旁 目 目字旁 忄 竖心旁 五 背诵课文，并填空。1 夏天...
湘教版一年级下册第五单元语文知识点
第五单元。识字5 生字 菜 豆 角 瓜 绿 柿 萝 卜 菠 丝 胖 霜 辣。椒。生词 菠菜 豆角 菜豆 丝瓜 西红柿 灯笼 冬瓜 满身 辣椒。萝卜 新偏旁 艹草字头。同样是 草字头 的字还有 草 菜 萝。多音字 zh ng 长大 长高 长。ch ng 长城 长江 我长 zh ng 大以后要去看长 c...