第五单元步入书林。
单元学习目标】
一、有意识地培养阅读序言、后记和内容提要的习惯，通过序言、后记和内容提要的阅读，把握一本书的主要信息。
二、了解序言、后记和内容提要的基本架构，掌握序言、后记和内容提要的读写方法。三、感受序跋作者如同向导那样引领我们步入书林的热切情怀，激发读书的兴趣。【基础知识学习】
一、从音节看，单音词是由一个音节构成的词。如：三、发、人。
复音词是由两个或更多的音节构成的词。复音词又分双音节词和多音节词。双音节词包括联绵词、音译外来词。
联绵词又有双声、叠韵、普通三类。多音节语素一般是音译外来词。
二、从语素看，由一个语素构成的词叫单纯词。由两个或两个以上语素构成的词叫合成词。合成词主要类型有五种：
联合式，由两个语素并列融合而成，如：语言、矛盾、国家、高低、线索、形态。偏正式，语素间有修饰被修饰关系，如：
红旗、内部、粗心、热爱、笔谈、秋收。补充式，语素之间有补充说明关系，如：认清、打倒、缩小、改正、煽动、打动。
陈述式，语素间有陈述被陈述关系，如：眼花、心虚、胆怯、心细、性急、年轻。支配式，语素间有支配被支配关系，如：
带头、动员、签名、耐劳、示威、举重。【教学安排】
〈安徒生童话〉前记》二课时；《〈昆虫记〉译本前言》一课时；《〈繁星〉〈春水〉内容提要》二课时。【每周一诗】
.《鸳鸯耳》池北偶：
两个耳朵，只用一个。偏听偏信，不由分说。用的发达，废的萎缩。难过，难过！
.《马嵬》袁枚：
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
.《鸳鸯耳》主要是讽刺“偏听偏信”的人。
七年级语文下册第五单元复习教案
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！第五单元复习教案复习目标 1 识记字词2 复习新闻有关知识3 大致复习一些病句的修改4 重点进行专题复习 莲复习过程。一 字音字形1 字音 亘 古钦 佩步履 蹒跚 吞噬 伫 立翩跹 xi n 粗犷 gu ng 舷 xi n 窗剔 透翱 翔浩瀚 瞩 目。苍穹 qi ng...
七年级语文下册第五单元复习教案
第五单元复习教案。复习目标 情感态度目标 激起学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神 团结协作观念和舍己为人的品质。知识和能力目标 丰富探险知识 地理知识和其他文化知识，继续提高阅读能力。过程和方法目标 继续练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。教学要点 1.复习并巩固本单元的重点知识...
七年级下册语文第五单元复习
1 根据拼音写汉字或根据汉字注拼音。茨 威格角 逐 zhu i 了出来坚持不懈 不可思y di n 狂精疲力ji 毛骨s ng 然堡垒 履 行怏怏不乐 sh n sh n来迟 g 负了壮志凛冽贮 藏点储 存忧心忡忡毋 宁冰凌 吞sh 疲b i 不堪钦 佩销蚀 鲁m ng 大胆。语无l n 次厄 运 ...