四年级语文下册期末试题

发布 2020-10-30 18:43:28 阅读 2041

2013—2014学年第二学期期末测试卷。

四年级语文。

班级姓名成绩。

一、我会拼,我会写。(8分)

hé xifèi fcháng wèi péng jià

jiā tíngshuài lǐngpí bèichéng jì

二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音,对的打“√”9分)

边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hūn fēn)

沼泽(zhǎo zǎo) 大街小巷(hàng xiàng) 展翅飞翔(qiáng xiáng

三、多音字**(4分)

脏扁。四、把下列词语补充完整。(6分)

不移出( )没声( )击( )

所( )无自( )不( )寸( )尺( )

五、用直线将下面的句子搭配起来。(4分)

采菊东篱下月明荞麦花如雪。

周瑜打黄盖悠然见南山。

关羽失荆州一个愿打,一个愿挨。

独出前门望野田骄兵必败

六、补充诗句。(10分)

1乡村四月闲人少。

2、昼出耘田夜绩麻。

3、青箬笠,绿蓑衣。

4竹外桃花三两枝。

5、浮天水送无穷树。

七、按要求做题。(6分)

1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)

2.湖面平静。(改成比喻句)

3、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

八、我会判断。(对打 “√错打“ⅹ”3分)

1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事2.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜3. 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。

九、快乐阅读。(20分)

一)课内阅读(8分)

众神的lǐng xi宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn f火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。

尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的4分)

3、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2分。

二)课外阅读(12)

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?

书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?

煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。”

爷爷看我不解的样子,便接着说:“你知道大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是'煮书'。

这样,他做起诗来就感到得( )应手了。所以他说,'读书破万卷,下笔如有神'。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么'煮'。

否则就很难把语文学好。”

“ 爷爷,你看我该怎样‘煮书'呢?” 你可以从煮语文入手嘛,那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去。

你 __能体会文章的情感可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了,今后说话和写文章,还会犯难吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

1、把文中的词语补充完整。(3分)

2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(4分)

3、爷爷说的“煮书”指的是。

(2分)4、结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。(3分)

十、习作(30分)

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