四年级下册语文期末试题

发布 2020-10-30 18:39:28 阅读 9442

s版)四年级语文期末试卷。

一、 看拼音写词语(10分)

o xiáng zhēng fú huì huī

píng zhàng yìng jié bù xiá

kuànɡcánɡ yánɡ yì zhé xué

shēnɡ yá

二、比一比,组词语。(5分)

滥( )彻( )衷( )墟( )籍( )

监( )切( )哀( )虚( )藉( )

三、把下列词语补充完整。(10分)

大方浑身数

欢( )笑云( )雾

小心精( )神

生机千丝万。

鸟( )虫立鸡( )

四、选词填空(5分)

精确准确正确。

1、竺爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是的时间。”

2、小刚的口算题答案无误。

3、这句话的意思,只有小敏的理解是的。

掠过飞过。4、在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中。

5、春天来了,鸟儿急匆匆地从我家门前赶到田野捉害虫。

五、按要求写句子(10分)

1、雨水淋湿了他的衣服。(改为把字句)

2、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

3、布谷鸟咕咕地叫着。(写成拟人句)

4、爷爷经常对我讲过去抗美援朝的往事。(改病句)

5、九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为反问句)

六、根据课文填空。(10分)

1、这样的( )围绕着这样的这样的( )倒映着这样的( )再加上江上让你感到像是走进了。

2一片冰心在玉壶。

3、没有就没有伟大的发现。

4、西塞山前白鹭飞。

七、调整句序并完成后面练习。(5分)

)太阳出来了,它把第一束阳光撒在睡莲上。

)夕阳收起了最后一缕霞光。

)湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等着。

)中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,准备睡觉去了。

)东方刚露出晨曦。

1、我是按照顺序排列乱句的。(1分)

3、用在文中画出一句拟人句。(1分)

八、阅读理解。(23分)

一)她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。一颗,两颗,三颗……我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。

我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊,专注的神情,我仿佛看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

1、在上文第一段中用“ ”画出描写小女孩动作的词语。这一连串的动作描写,刻画了小女孩( )的样子。(3分)

2、上文第一自然段写了小女孩哪两个方面的事?并联系全文想一想,表现了小女孩什么样的特点和个性?(4分)二)

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上( )商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:

“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……

芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( )人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。(1分)

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

3.联系上下文,解释词语。(3)

大约发呆。5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分)

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”2分)

把省略号的意思补充出来。

这里用省略号表达了“我。

7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5分)

九、笔下生辉。(23分)

题目的校园

要求:1、句子通顺,意思完整,表达真实情感。

2、字数左右。

3、在画线处填上适当的词,补全题目。

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