统编人教版三年级上册语文期末试卷

三年级语文试卷。

满分100分时间90分钟姓名。

一、积累运用。(50分)

1.给句中加点的字选择正确的读音。(4分)

(1)这几(jī jǐ)只燕子飞得很低，几(jī jǐ)乎要触到地面了。

(2)你如果能回答(dā dá)我的问题，我就答(dā dá)应帮你的忙。

(3)我刚把桌子抹(mǒ mā)干净，你又在上面乱涂抹(mǒ mā)。

4)出现矛盾要先调( diào tiáo)查，然后再进行调( diào tiáo)解。

2.看拼音，写字词。(7分)

枝叶把森林封得 yán yán shí shdǎng( )住了人们的 shì xiàn松ruǎn( )的草地xiǎn( )得更绿了。森林里生长着许多 míng gu的药cái( )是一座巨大的 bǎo k

3. 找出每组中加点字的错误读音，并在括号中改正。(4分)

a.惹恼(rě) 牙齿(cǐ) 眼眶( kuàng

b.亚洲(yà) 呢喃(nán) 缤纷(bīng

c.萝卜(bu) 给予(yǔ) 瑰丽(gu

d.例子(lì) 鲫鱼(jì) 缩短(su

4.选出下列句子中没有错别字的一项。( 2分)

a.我猜侧花孩子们一定也有自己的学校。

b.湖面上有几只小小的鱼船。

c.哥哥走时很勿忙，忘了带上他的车票。

d.下课了，同学们在大青树下快乐地玩要。

5.找出每组加点字读音不同的一项，将序号填在括号里。(4分)

(1)a.调动 b.调整 c.调离 (

(2)a.回答 b.答应 c.答案 (

(3)a.参加 b.参观 c.海参 (

4)a.到处 b.相处 c.住处。

6.把下面的词语补充完整。(6分)

一叶舌燥争( )恐( )

开怀正经橙( )橘( )

7.选择能替换句中加点词的词语。(6分)

(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。(

a.可爱 b.喜爱 c.尊敬。

(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(

a.整齐 b.杂乱 c.胡乱。

(3)大家连续工作了20个小时，终于完成了任务。(

a.继续 b.陆续 c.持续。

8.选词填空。(每个词语只填一次)(3分)

果然当然居然。

1)小豆豆发现，刚才还在路边玩耍的小猎犬，( 已经在家门口等着自己了。

(2)马小虎向来有丢三落四的毛病，这次他( )又把书包弄丢。

(3)贝贝是体育活动的积极分子，( 应该被选为体育委员。

9.按要求完成句子练习。(6分)

1)紫貂把一只野兔当美餐。(改为“被”字句)

2)这是一座海滨小城。(把句子写具体)

3) 《三国演义》是中国的古典四大名著。(修改病句)

10. 课文内容我知道。(5分)

1)我们常用谚语劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。

2)王昌龄《采莲曲》中写人花难辨，花人同美的诗句是。

(3)当我看到西湖的美丽景色时，我不禁想用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句来赞美它。

(4)“孟子曰爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之’”这句话告诉我们在处理人与人关系时，应关心他人，尊重他人。

5)人们常用杜甫的这两句诗来形容老师对学生默默无闻的培养和潜移默化的熏陶。

11.口语交际。(3分)

自己最喜爱的玩具，家中养的小动物，生活中常用的物品……我们经常会给自己喜欢的事物取一个或动听，或有趣的名字。你给什么取过名字？为什么要取这个名字？说给大家听一听吧！

我给取了个句字，叫这是因为

二、阅读理解。(7分十13分)

一)课内阅读。(7分)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.这段话是按照( )的结构来写的。(2分)

a.总分 b.分总 c.总分总。

2.选段中表现鱼的数量多的四字词语是表现鱼的种类多的四字词语是2分)

3.画线的句子运用了的修辞手法，说明西沙群岛的海里3分)

二)课外阅读。(13分)

苏珊的帽子。

苏珊是个可爱的小女孩。可是，一场很严重的病让她必须接受三个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。

更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。

得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来……

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来，越新奇越好！”

第二天，离开学校三个月的苏珊又回到了她所熟悉的校园。但是站在教室门外，她却迟迟没敢走进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，当她终于鼓起勇气走进教室后卸发现：班里的每个同学都戴着顶帽子！和那些五花八门的帽子比起来，自己头上的帽子显得毫不起眼，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没有么两样了。她轻松地笑了。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子而同学们呢，似乎也忘了。

1. 画“ ”的句子中，“非常残酷的事情”指的是。

(2分)2.老师让大家戴帽子来上学是为了( )3分)

a.让大家认识各种帽子。

b.欢迎苏珊回来上课。

c.让苏珊不因为自己戴着帽子上学而难过。

3.苏珊站在教室门口和走进教室后的心情有什么不同？用文中的词语来回答。(3分)

站在教室门口。

走进教室。4.你喜欢苏珊的老师和同学们吗？为什么？(5分)

三、快乐作文。(30分)

草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试可是，河马刚一坐上跷跷板，小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。

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