人教版三年级上册语文期末试卷

发布 2020-10-30 07:28:28 阅读 6205

2013—2024年第一学期三年级语文期末测试卷。

笔试100分,时间100分钟)

第一部分:基础知识( 60 分)

一、字词点津。(29分)

1.我的字写得最棒!(10分)

zhǔn bèi jiāo nèn tuī cè huān bènɡ luàn tiào

zī rùn xīn shǎnɡ kuān yù xiānɡ tí bìnɡ lùn

2.换偏旁,变成新字,各组一个词。(5分)

佳( 佳节 ) 线适瓣( )

蛙。3.我发现了……我也能写几个。(10分)

. 大小动静。

. 蝴蝶蚂蚁。

.严严实实来来往往。

d.不知不觉自言自语。

e.闻鸡起舞万马奔腾。

4. 一字多义很有趣哦,请你选一选。(4分)

实:a.实在 b.内部完全装满 c.果实,种子 d.事实。

1)奶奶把口袋里的大米装的很结实。

2)老牛做事扎实,森林里的动物都喜欢他。

3)昨晚的《新闻联播》中播出了“玉兔号”登月的实况。 (

4)秋天到了,人们在丰收的田野里采摘各种果实。

二、句子导航。(16分)

1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。(2分)

仿写:雪花是。

2. 例:你怎么会知道得这样详细? 你不会知道得这样详细。

科利亚的算术怎么会不管用呢?(2分)

3. 用“ ”画出句子中用错了的词,并把正确的词语写在括号里。(2分)

许多年代过去了,陶罐还是那样光洁,朴素,美丽。

人们佩服孔子和老子的学问,也尊敬他们的品行。

4. 用上恰当的关联词把两句话合成一句话。(2分)

列文虎克玩出了名堂。 英国女王来拜访列文虎克。

5. 句子推敲。(3分)

1)童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

我们的童年快乐是。

2)女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”

我体会到“不假思索”的意思是。

6. 把下列句子排成一段通顺的话。(5分)

)又过了些天,五星花长大了,枝繁叶茂。

)我家门前有一小块空地,初春时节,我撒了一些五星花籽。

)像火一样红的五星花,多么可爱呀!

)大约十几天左右,花籽发芽了,两片小小的绿叶,显得那么弱。

)夏天到了,五星花长满了花蕾,几天之内,这些花蕾纷纷绽开。

三、互动天地。(15分)

1. 下面《三字经》中错误的一句是( )2分)

.人之初,性本善玉不琢,不成器。

. 为人子,习礼仪d. 幼不学,老何为。

2. 名言闪耀着智慧的光芒,给我们启迪。老师常用孔子的。

来要求我们对待学习实事求是;用***的激励我们要有远大的学习目标。(3分)

3. 在诗中,古人对祖国风光有过很多经典的描绘。请各写一句。(4分)

描绘西湖的。

赞美黄山的。

4. 学校的记忆。(6分)

本学期,我们了解了丰富的传统文化,认识了谦虚好学的 、诲人不倦的参观了河北省赵县的知道了它的设计者 ;还**了北宋画家张择端的那幅名扬中外的画交流了我国的传统节日有我真为中华的传统文化而自豪!(3分)

我在学校最有趣的回忆是我感觉最自豪的时刻是我在学校学习中最喜欢的事是3分)

第二部分:开心阅读( 20 分)

四、课内阅读(10分)

盘古开天地》(片段)

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

1. 下面这段话是围绕哪句话写的,用线在文中划出来。(2分)

2. 你知道文中省略号的作用吗?(1分)

3. 提炼原文,填写空白。(4分)

他的气息,变成了风和云;他的声音,化作了他的双眼变成了和他的四肢,变成了他的肌肤,变成了他的血液,变成了他的汗毛,变成了他的汗水,变成了。

4. 请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(2分)

他的牙齿变成了他的头发变成了。

他的变成了。

5.《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分。

五、课外阅读(10分)

苏珊的帽子。

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤(zhǒng liú),并住院接受3个月的化学**。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。

更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌(ái)症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1. 写出本文中你最想积累的一个词(语1分)

2. 这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的班上的老师得知后,以研究为名,安排全班的同学戴着帽子来使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)

3. 从哪些词语(两个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情。(友情提示:从。

三、四自然段找)(4分)

教室门口。走进教室。

4.通过这篇文章我们明白的道理是( )里。(2分)

①我们上学都要带帽子;

②老师的话我们要听;

③生活中要学会友善地对待别人。

第三部分:自由练笔(20分)

六、习作。题目:我心中的。

提示:日复一日,年复一年,转眼八年过去了,我们经历了8个春夏秋冬,一定给了我们很深的印象,写出自己心目中对四季的印象。请在横线中填“春天、夏天、秋天或冬天”。

要求:先把题目补充完整;做到表达清楚,语句通顺,内容新颖具体,书写规范。

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