人教版语文小学三年级下册笔记

发布 2020-10-29 09:53:28 阅读 3632

三年级语文下册复习资料(5-8单元)

1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母,并学会用行动回报父母对自己的爱。

2、为什么大家都沉默了?答:因为大家认识到了自己做得不够好,感到很惭愧。

爸爸妈妈都能记得自己的生日,并用各种各样的方式为自己祝贺生日,而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日,甚至不知道他们的生日。

3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识。

4、“这一片沉默给了我多大的享受”:孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是这节课上沉默不语,对自己的所作所为进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐。

5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己,能回报自己的爸爸妈妈。

6、“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”1)孩子们觉得这一分钟很长。2)我之所以悄悄地瞥,而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚,更不自在。

3)我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有a)犯了错误似的神色说明孩子们很难为情,认识到自己做的不好,b)犯了错误似的神色说明孩子们有了回报父母的想法。

7、你会怎样回报父母的爱?答:1)努力学习,不让父母担心2)生活勤俭,不让父母烦心3)不和父母顶嘴,不让他们伤心4)多做家务,让父母省心5)多和父母交流,让他们放心。

8、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。

9、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。”从阮恒的动作中,我体会到他的心情是矛盾的。

阮恒小手的动作:颤抖举起(我要救她。)—放下(我会死的。

)—举起(她是我的朋友,就是我死了,我也要救她)。

10、阮恒为什么哭?答:他以为自己就要死了。

11、阮恒在哭的时候在想什么?答:虽然我要死了,但是我的血能救我的朋友,我也是愿意的。

12、《她是我的朋友》中表示哭的词语有:啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。啜泣——呜咽——哭泣是哭的声音越来越大,哭泣——抽泣哭声变小。

从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的。表示哭的词语还有:哽咽、痛哭……

13、迫在眉睫——形容事情已到眼前,情况十分紧迫。

14、阮恒在输血之前想——为了救我的朋友,我就是死了也值得。

15、医生会这样安慰阮恒——别紧张,输血不会有危险的,你不会死去的,一会儿就好了。你这样爱你的朋友,帮助朋友,你真棒!

16、阮恒如果站在你面前,你想对他说什么?答:阮恒,你是我学习的榜样。以后,我也会关心、爱护同学。朋友遇到困难,尽自己的努力去帮助。

17、《七颗钻石》的作者是**的列夫·托尔斯泰,这是一篇童话。这篇童话告诉我们:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来,爱心是永恒的,它像星星一样晶莹闪烁,普照人间。

18、空木水罐——有水木水罐(为生病的妈妈找水)——掉在地上端端正正,水依然是满的——银水罐(分一点水给小狗)——金水罐(妈妈让女儿喝水)——从中跳出七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流(给过路人喝水)。从水罐的一次次变化中,我体会到爱心可以创造奇迹。

19、从水罐的一次次变化,我体会到了什么?答:从水罐一次次的变化中,我们体会到小姑娘关心弱小,尊重长辈,助人为乐的品质,懂得了要用爱心来对待生活。

20、课文以“七颗钻石”为题是因为:钻石晶莹剔透,闪烁着美丽的光芒,它可以用来表示对美好事物的赞美。课文中,星星和钻石一样,象征着美好的心灵,象征着爱心。

星星永远挂在夜空中,象征着爱心永恒;它光照人间,还表示爱心普照人间。

21、《妈妈的账单》把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。

22、妈妈为什么写着“0芬尼”?答:妈妈的爱是无价的,也是无私的,妈妈只是全身心爱着自己的孩子,一味地付出,从不计较报酬。

23、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子,看到妈妈的账单,他很快地领悟到,妈妈一直无微不至地爱护着自己,从来没有想到过报酬,跟妈妈的付出相比,自己所做的是微不足道的,因此他马上修正了自己的做法。

24、《太阳》一课是科普短文。

25、《太阳》一课运用多种说明方法1)列数字:其实,太阳离我们有亿公里远。2)举例子:

如果步行,日夜不停的走,差不多要走2024年;就是坐飞机,也要飞二十几年。3)作比较:130万个地球才能抵得上一个太阳。

4)打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。

26、太阳的特点是远、大、热。

27、“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

”这一段中的反义词有光明——黑暗,温暖——寒冷。“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。”是从正面说太阳和人类的关系。

“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”是从反面说太阳和人类的关系。

28、“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。”这一段主要讲的是太阳热的特点,运用的说明方法有:

打比方、列数字、作比较。“估计”一词不可以去掉,原因是:去掉以后就变成非常准确的数字,可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。

29、太阳和我们人类有哪些密切的关系?答:1)动植物的生长;煤的形成;我们的吃的、穿的都离不开太阳2)云、雨和雪的形成需要太阳3)风的形成离不开太阳4)太阳光有杀菌的作用,我们可以用它来预防和**疾病。

30、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”?答:太阳和人类的关系密切,如果没有太阳,石油和煤就没有办法形成,我们煮饭、取暖就成了问题。

31、月球是个什么样的世界?答:天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。

32、文中写了哪些未解之谜?答:1)难道这些尘土有杀菌作用吗?

2)为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样?3)难道月球的年龄比地球的年龄大?或者是月球的火山活动比地球早?

33、月亮的美称:玉兔、夜光、玉轮、婵娟……

34、描写月亮的诗句:1)海上生明月,天涯共此时。2)明月出天山,苍茫云海间。

35、网络给我们的生活带来了那些影响(网络的用处)?答:1)网络可以查阅信息2)可以跟世界各地分人随时进行交流3)网络购物。

36、为什么说地球变成了小村庄?答:网络将每个国家甚至每个家庭连在一起,无论相隔多远,人们总能随时随地保持联络。

37、《太阳是大家的》课文用拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。

38、“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,只有全世界的人民加强理解和信任,各国人民才能和平共处,人类才会有更美好的明天,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

39、红彤彤的彤字读作一声。

40、我想对别的国家的小朋友说——亲爱的小朋友,祝你在太阳的照耀下快乐地长大。

41、太阳还能做哪些好事?答:她能使庄稼茁壮成长,她能使动物有温暖的家,她能陪着小朋友在学校学习,她的金光洒遍世界每一个角落……

42、除了太阳是大家的,还有什么是大家的?答:地球、月球……

43、《一面五星红旗》中讲述的是一位留学生拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬。

44、“我”在漂流出发前带上国旗,表明自己是中国人,也希望国旗能陪伴自己度过困难。在漂流遇到危险时,“我”先想到的是把国旗系在脖子上,表明我对国旗的尊重和爱护。当面包店老板向我提出用国旗换面包时,“我”断然拒绝了面包店老板的要求。

45、“红旗依然鲜艳”说明五星红旗依然保持着她的庄严,表达了“我”对国旗热爱的一片赤子之心。

46、“我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。”这段话通过对我神态和动作的描写,表达了我对五星红旗和祖国的热爱。

47、“我愣了一下,然后久久凝视着手中的五星红旗红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。

可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。

我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。”1)描写神态的词语有:

愣了一下、凝视。描写动作的词语有:摇摇头、拿起、向外走、摔倒。

48、你想对留学生说些什么?答:大哥哥,你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人,你赢得了外国友人的尊重,我为你骄傲。

在极度困难的处境中,你以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,你真了不起!

49、当面包店老板想用国旗交换的时候,“我”在想什么?答:“我”会想:这绝对不行,五星红旗是国家的象征,代表民族的尊严,我绝不能这样做。

50、我想对面包店老板说什么?答:国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊严,你不应该要求别人用国旗换面包,我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮助,我应该谢谢你!

51、《卖木雕的少年》中卖木雕的少年为了不让我带着遗憾离开非洲,他等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年美好的心灵。

52、课文按照:听朋友介绍木雕——挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕。

53、游人如织——说明游客很多,像织布机一样穿梭往来。

琳琅满目——满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

栩栩如生——艺术形象非常逼真,如同活的一样。

爱不释手——喜爱得舍不得放手。释,放下。

54、他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。“卖木雕的少年”专门在这里等候我是为了送我一个木雕小象墩,他的行为表现了他善良、淳朴的心灵和对中国的情谊。

55、你想对卖木雕的少年说什么?答:你虽然是一个普通的卖木雕的少年,但你知恩图报,没有忘记中国人对非洲人民的帮助。

你靠卖木雕为生,但却不要钱把木雕送给中国朋友,可见你是一个重情重义的人,我很敬佩你!

56、我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?

那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”

描写我对小象墩喜爱的句子是——我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。

描写我内心的活动的句子是——我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?

57、“少年连连摆手,用不太标准的中国话说:‘不,不要钱。中国人是我们的朋友。’”你怎样理解中国人是我们的朋友?答:非洲人们非常感谢中国人民给予他们的无私援助。

58、《中国国际救援队,真棒!》是一篇通讯改写而成。

59、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作,你们太辛苦了!

60、《嫦娥》一诗中长河指的是银河,“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”两句表达了凡人对仙人的感叹。《嫦娥》让我们领悟到主人公的凄凉,不堪忍受寂寞的情怀。

61、唐代诗人林杰写的《乞巧》,这首诗描写了民间七夕乞巧的盛况。诗的前两句叙述的是牛郎织女的民间故事,全诗表达了人们乞取智巧,追求幸福的心愿。《乞巧》让我们感受到当时人们过节的喜悦心情。

“七夕”是农历七月初七夜晚,是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。那天的主要习俗是乞巧。

62、西门豹具有反对迷信、尊重科学的品质。

63、《西门豹》按照调查原因——破除迷信——兴修水利。

64、造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因?答:1)没钱的人家逃到了外地2)邺这个地方年年闹旱灾。

65、西门豹用什么办法惩治了官绅和巫婆?他的方法妙在**?答:

西门豹先找了位老大爷摸清了河伯的底细,再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下了河。他使用了以其人之道还治其人之身的方法,惩治了巫婆和官绅。他的方法妙在1)安排周密2)不动声色3)假戏真做4)讲究策略,区别对待。

66、“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”西门豹这样对官绅头子说是为了惩治官绅的头子,把他投进漳河。

67、《女娲补天》是一个神话故事,主要写了女娲找齐五彩石和炼五彩石的经过。

68、女娲为什么补天?答:女娲看到天塌地陷、烧起大火、发洪水,给人们带来了痛苦。许多人生活在水深火热之中受苦受难,她心里难过极了,所以她决定补天。

69、《女娲补天》赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。

70、《夸父追日》赞扬了夸父奉献精神和牺牲精神。

71、夸父为什么追日?答:因为夸父不喜欢黑暗,喜欢光明,喜欢看见神州大地永远充满光明。

72、《夸父追日》中夸父追日的目的是让大地永远充满光明。夸父死后,他的手杖变成桃林,激励人们鼓起勇气,继续追求光明。

73、我还知道的神话故事有《女娲造人》《精卫填海》《嫦娥奔月》《后羿射日》《神笔马良》《牛郎织女》……

74、描写友谊的名句——路遥知马力,日久见人心。

75、其他的言——谎言、美言……

笑——微笑、苦笑、嘲笑、欢笑……

76、我们在读课外书时,可以积累好词好句,收入我们的语言宝库,这些收藏真是“韩信点兵——多多益善。

77、商场在节假日进行**活动,真是八仙过海——各显神通。

78、其他的气象谚语——1)朝霞不出门,晚霞走千里2)瑞雪兆丰年。

年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球。

80、“信息高速路”指的是电脑网络。

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