班级姓名
一、我是拼写小能手。(8分)
jīng měi xū yào lǐ cǎi yáng li
xùn sù tòu míng qí miào miàn kǒng
二、选择正确的读音填空(3分)
zhǎo zhumā mǒ diào tiáo
爪子抹布调换（ ）
张牙舞爪抹黑调皮（ ）
3、比一次，组成词语（5分）
铃（ ）扬（ ）陪（ ）楼（ ）戴（ ）
邻（ ）杨（ ）部（ ）搂（ ）带（ ）
四、火眼金睛，选字填空。(6分)
幼幻彩采俩两。
（ ）小梦（ ）精（ ）开（ ）你（ ）个。
洒撒长常脚角。
）水 （ 种 （ 远 （ 常 （ 步 （ 落。
五、把下列词语补充完整(4分)
起舞相依郑重盎然。
花香满园春回莺（ ）舞（ ）
六、在括号里填上合适的词语。（3分）
）的礼物的知识的眼睛。
）地歌唱地长大地跳动。
七、我来选择正确的解释。(4分)
深①(颜色)浓。②深奥。③很；十分。④从外到里的距离大。⑤深刻；深入。
1．这本书的内容很深，初学的人不容易看懂。(
2．小狐狸赶忙跳出山洞，向深山里逃去。(
3．他舍己为人的崇高品质给我留下了很深的印象。(
4．这件衣服颜色太深，我不喜欢。(
八、按要求写句子。(4分)
1.各种各样的风筝在天空中自由自在地飞。
缩句： 2.达丽玛举着一把雨伞，扩句：
3.春天，最喜欢放风筝。（修改病句）
4.跑在前面的不是王阿姨吗？（把反问句改为陈述句）
九、照样子，写句子。（4分）
奶奶把冬冬一把拦在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期。
六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写人物动作，后面写人物的语言）
十、我会补充诗句。(4分)
1春风花草香。
2.草长莺飞二月天。
3报得三春晖。
4．乡村四月闲人少。
十。一、我给句子排排队。(5分)
)从学校到家，只需要走十分钟，每天我都回家吃饭。
)妈妈总是微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里唯一的宝贝。
)我是在一个小镇上念的小学。
)午休时常常是我们两人一起度过。
)下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑回家。
十。二、阅读。
一）小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
1.这段话共有句，主要围绕第句来写的。第2句主要写
第3句主要写4分）
2.按顺序写出描些小虾吃食物动作的词语。（4分）
碰吃。3、用“先···然后···接着···又···写一段话。（4分）
二）搬煤。这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难(已以)忘怀。
那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我(留流)下看家。大约9点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。
快去叫些人来！你看，马上要下雨了！”
这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？
邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用(提题)，我总是不耐烦地说：“这我也不会。
”乌云越压越(低底)，一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：
“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。
几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。
1．用“\”画去括号里不恰当的字。(4分)
2．煤运来了，“我”感到为难的原因是( )2分)
a．马上就要下雨了 b．不好意思找人帮忙。
c．邻居家没人 d．家里没人。
3．用“__画出点明中心的句子。(2分)
4．用“ ”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个。
的人。(2分)
5．通过这次搬煤“我”受到了什么教育？(2分)
十。三、习作乐园，选择一篇完成习作。（30分）
1、“我和横线上补充自己的亲人，如爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈。写出与亲人之间发生的事，注意写出自己的真是感受。
2、观察你最喜欢的小动物，请你把小动物的外形特征以及它在吃食、睡觉或玩耍时的样子介绍给大家。
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