2019-2020学年度上期期中素质测试。
三年级科学试题（教科版）
一、填空题（10分）
1.水主要有三种形态：__态的水， _态的冰，__态的水蒸气。
2.气球、玻璃杯并不是真正空的，它里面有___
3.把两份白糖分别加入热水和冷水中， _中的白糖溶解得快。在这个实验中，只有___可以不同，其他所有条件都要___
4.请你写出空气的三个特征。
二、判断题（20分）
）1.冰融化成水，体积会膨胀。
）2.水能占据空间，空气也能占据空间。
）3.两个相同的袋子，分别装满水和空气，它们一样重。
）4.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
）5.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
）6.酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。
）7.酒精灯的焰心温度最高，内焰的温度其次，外焰的温度最低。
）8.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。
）9.空气的气味有时是香的，有时是臭的。
）10.地球上的淡水资源是有限的，所以我们要节约用水。
三、选择题（20分）
1．关于水和空气的共同点，下列说法不正确的是（ ）
a、都是无色无味的 b、都会流动 c、都有固定的形状。
2．（ 是测量物体质量的工具。
a、量筒b、天平 c、放大镜。
3．做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，下列做法正确的是（ ）
a、一杯水温度高，一杯水温度低。
b、一杯水多，一杯水少。
c、一小份食盐和一小份小苏打质量相同。
4．水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时乒乓球在杯子中的（ ）位置。
5．下列说法错误的是（ ）
a、空气存在于我们的周围。
b、人离不开空气，植物也离不开空气。
c、空气就是氧气。
6．烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（ ）
a、壶内的水飞出来了 b、壶内的水蒸气造成的 c、空气中的水蒸气造成的。
7．我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（ ）
a、气体b、肥皂c、水。
8．用（）方法可以分离盐水中的食盐与水。
a、给杯子里的盐水加热 b、用滤袋过滤c、快速搅拌。
9．固体、液体、气体的共同特点是（ ）
a、有固定的形状 b、会流动c、有质量。
10．拍打篮球时，篮球能蹦得很高，这主要是因为篮球里的（ ）
a、空气被压缩，具有弹性 b、空气会流动c、空气占据空间。
四、分类（10分）
蛋糕 ②煤气 ③苹果 ④饮料 ⑤牛奶。
空气 ⑦自来水 ⑧白糖 ⑨洗洁精 ⑩果冻。
五、连线题（8分）
请将下列状态和正确的过程连接起来。
融化水蒸气变成水的过程。
蒸发冰变成水的过程。
凝固水变成冰的过程。
凝结水变成水蒸气的过程。
六、我会分析、**（共32分）
1．如图所示是一个有趣的实验仪器——哈勃瓶，它是一个底部开有圆孔，瓶颈很短的平底大烧瓶。瓶内塞有一个气球，气球的吹气口反扣在瓶口上，瓶底的圆孔上配有一个橡皮塞。请回答以下相关问题。
（4+3分）
1）将气球、橡皮塞分别按如图所示塞好后，用力吹瓶子里的气球，气球能被吹大吗因为。
2）怎么样才能吹大瓶子里的气球？
2．如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。（7分）
号杯中的水，按温度从低到高排列为写序号）
2）小明在做这个实验时发现___号杯子外壁有水球，这些水珠此时的状态为填“固态” “液态”或“气态” ）它们来自填“杯内”或“杯外”） 这些水是因为形成的。另外小明还发现___号杯内壁也有水珠。
3）小明想用温度计量这几杯水的具体温度。
其中右图这杯水的温度读作。
3.学习了《水》单元，同学们获得了许多科学知识，请完成以下练习。（18分）
图1图21）请写出图1、图2分别属于什么实验方法？ （4分）
2）将图2中的实验仪器名称补充完整。（6分）
3）如果图1中①号烧杯内的液体能用过滤的方法分离出某种物质，那么①号烧杯里面的物质可能是（ ）2分）
a、盐+水b、沙水c、水。
4）如果将食盐水过滤后，图中的②号烧杯中也有液体，这种液体是（ ）2分）
a、盐+水b、沙水c、水。
5）想知道海水里面是否溶解了盐，可以用的方法是（ ）2分）
a、图1b、图2c、两种都可以。
6）图2中用加热的方法， 目的是（ ）2分）
a、让盐蒸发 b、让水和盐一起蒸发c、让水蒸发。
参***。一、填空题。
1.液固气。
2.空气。3.热水水温相同。
4.无色透明没有形状无味看不见等。
二、判断题。
三、选择题。
四、分类。固体。
液体。气体：②
五、连线题。
融化水蒸气变成水的过程。
蒸发冰变成水的过程。
凝固水变成冰的过程。
凝结水变成水蒸气的过程。
六、我会分析、**（共32分）
1.（1）不能因为瓶内有空气，空气占空间。
2）把橡皮塞拔掉。
2） 3 液态杯外空气中的水蒸气凝结 2
3）26°c
3.（1）图1过滤图2蒸发。
2）蒸发皿石棉网三脚架酒精灯。
3） b（4） a （5）b（6） с
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