（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
山___水___名___古___点点___
蒙蒙穷___尽___景如___
___虚传 __茂盛。
他花光了所有的钱，已经到了___的地步。
这里___四季如春，真是一个好地方。
2. 下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。
比喻拟人夸张。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。__
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。__
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。__
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。__
3. 找出括号内错误的词语。
过（隐瘾）__书（籍藉）__馈贵）赠___
滋磁）石___借（鉴签）__阅悦）读___
4. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
烦恼 ②疑惑 ③生气 ④得意。
1.小家伙们，你们吵什么呀？__
2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。__
3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！__
4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。__
5. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。
6. 在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。__
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。__
天门中断楚江开，碧水东流至此回。__
遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。__
7. 找出每组中不是同一类的词语。
___白云朝霞晚霞海洋。
___雨点霜冻梅花雪花。
___小溪高山湖泊河流。
___大雪纷飞春色满园百花争艳。
8. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）
修改符号：a．改正符号 b．增补符号 c．删除符号 d．调换符号。
听了报告，受到了教育。__
我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。__
王平和李华建立了深刻的友谊。__
美术对我特别感兴趣。__
9. 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）
春：__夏：__
秋：__冬：__
10. 找出括号里正确的字。
___誊眷）写作文鼓___厉励）的爱。
一___篇遍）文章出___板版）作品。
误入___岐歧）途小心___谨馑）慎。
二、综合练习题。（共30分）
1. 用钢笔描红。
料联触纳诉预识科豪夸。
2. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
议免仆妇柴努
3. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
4. 描一描，写一写。
5. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
6. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
承势局职刀共
7. 找找图中的声母姐姐写下来。
8. 学会积累（抄写名言）
谦虚方面的格言。
有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）
成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）
不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（***）
9. 抄写词语：
道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励。
患者宽容尊重眼神将心比心。
10. 根据下面的内容写留言条。
12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读短文，完成练习。
迎春花。世上美丽的花多的是，我不喜欢___的牡丹，不喜欢___的丁香。我喜欢的是那___的迎春花。
春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄（qiāoqiǎo）然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特，花冠（guānguàn）细长，而顶端分开六瓣，**一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。
它颜色黄中泛（fá fàn）红，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。她是春天的象征，向人们预告春天的来临。
迎春花，不惧寒风吹霜雪打，率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。
她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。
迎春花，可爱的花。
1）给划线字选择正确的读音。
悄___qiāo qiǎo）然花冠___guān guàn）
泛___fá fàn）红。
2）文章从等方面写出了迎春花的美丽。
3）把文章第一自然段补充完整，世上美丽的花多的是，我不喜欢___的牡丹，不喜欢___的丁香。我喜欢的是那___的迎春花。
这一段使用了___的修辞手法，作用是___
4）画出文中两句比喻句，并分别说说作者把什么比作了什么。
5）细读文章第三自然段，想一想迎春花会使作者想起哪些英雄人物呢？请写出其中的一位，并简要介绍其事迹。
2. 课内阅读。
在牛肚子里旅行。
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗？”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！
”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
1）红头的心情变化：害怕。
2）给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ）
3）从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ）
4）文中加横线的自然段主要说的是（ ）
四、写作题。（共20分）
1. 想象是一件多么有，趣的事情啊！请你从下面选一个题目，展开想象的翅膀，编写一个新奇的故事，不少于。
大树城堡小人国历险记假如我有一根魔法棒。
新苏教版三年级语文上册期中测试题
时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共30分 1.找出括号内错误的词语。过 隐瘾 书 籍藉 馈贵 赠 滋磁 石 借 鉴签 阅悦 读 2.根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事，有吹转风车 可人们却责怪他吹走风筝他不明白是怎么回事，妈妈告诉他。3.读拼音，写词语。4.把下列词语补充完整，并根据情...
新苏教版三年级小学语文上册期中试题
时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共30分 1.将下列音节补充完整。2.从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。填序号 光盘行动 从我做起！读书，使人眼明心亮。请你绕一绕，小草笑一笑。关紧我，别让我流泪。a.草坪。b.食堂。c.水龙头旁。d.阅览室。3.选出划...
新苏教版三年级语文上册期中试题练习
时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共30分 1.根据拼音，写出汉字。我和弟弟来到sh ng 开着p 公y ng 的草地上玩shu 经过观ch 我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。这只d 船的cu 鸟，有一张红色的长zu 真漂亮！瞧，它在b 鱼呢。2.把词语补充完整。争 斗艳邯郸学 无精打...