小学五年级语文试题。
一、基础知识。
1、我会写得很规范 10分。
fù dǎo lè qiè huǎng
天告勾胆撒。
pò zhànhào sǒu
抖 2、选择正确的读音打上“√”10分。
咀嚼(jué jiáo) 弓弩手(nǔ nú) 刷浆(jiāng jiǎng) 刻薄(bó báo)
脊梁(jǐ ji) 粗犷(kuàng guǎng) 炽热(chì zhì) 困窘(jiǒng jǒng)
侮辱(wǔ wū) 募捐(mò mù)
3、把句子补充完整。22分。
、九曲黄河万里沙2分。
、天行健2分。
、风风雨雨2分。
一言不发。2分。
、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少3句）3分。
、先修改下面一段话中的错误，再完成练习。（11分）
博学者的多读书给我们以启迪。郁达夫桥居日本期间，每月平均读书20部。四。
年时间总共读了俄、德、英、日、法等国的**将近一千部以上。易卜生小时候当童。
工，白天干活，晚间读书。只短短的。
三、四年间，他果然读了上千种文学名著。被称。
为《发明王》的爱迪生给自己规定每天必须读三本书。
1、郁达夫、易卜生、爱迪生都是博学者，请你写两个反映博学的成语。（4分）
2、郁达夫、易卜生、爱迪生的成功经历告诉我们，多读书可以成为博学者。请你写一句反映读书作用大的名言。（3分）
二、阅读。（11+17=28分）
一）（《烟台的海》片断）
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬（jiá xiá qiè）意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的（倒映倒影），每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面（倒映倒影）着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤（dī tí）岸的呢喃细语。
1、选择括号里正确的读音或词语，在下面画“—”4分）
2、“呢喃细语”是形容小声说话的声音，在文中具体指 。（2分）
3、夏天，烟台的海的特点是1分）
4、通过阅读以上段落，你有什么收获？（可以从写作方法及得到的启示方面来谈）（4分）
二。拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意。
拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求一辈子活得有尊严。
拉哈布正走着，一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道：“先生，您需要车吗？
” 拉哈布转过头去，发现那个人皮包骨头，目光里似乎包含着（鄙夷兴奋乞求）的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。” 拉哈布心里想。
他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”一面继续走自己的路。
黄包车夫拉着车子走在他后面，一面不停的摇铃。突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头。
拉哈布于是问到：“去希布塔拉。你要多少钱？”
6便士。”黄包车夫的脸上流露出（鄙夷兴奋乞求）的神情。
好吧，你跟我来！” 拉哈布继续步行。
请上车，先生。”
跟我走吧！” 拉哈布加快了脚步。
拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我！”
到了希布塔拉，拉哈布从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫，说：“拿去吧！”
可您根本没坐车呀。”
我不坐黄包车。我认为那是一种犯罪。”
啊？可您一开始就该告诉我！”车夫的脸上露出一种（鄙夷兴奋乞求）的神情。他擦了脸上的汗，拉着车走开了。
把这钱拿去吧，它是你应得的！”
可我不是乞丐！”黄包车夫拉着车，消失在街的拐弯处。拉哈布尴尬地站在路边，仿佛明白了什么。
1、给文章加个题目，写在文前的横线上。（3分）
2、选择文中括号里恰当的词语，在下面画“—”3分）
3、联系上下文，在文中的横线上填上恰当的语句。（2分）
4、分别写出拉哈布和黄包车夫在说下面的话时，心理会想些什么。（6分）
1）“好吧，你跟我来。
2）“可我不是乞丐。
5、文章结尾处写拉哈布“仿佛明白了什么”，他究竟明白了什么？（3分）
三、习作。30分。
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。以上。
评分标准及答案。
一、基础知识。
分，每个1分。略。
分，每个1分。略。
3、浪淘风簸自天涯，君子以自强不息，年年暮暮朝朝，徐庶进曹营。
：举头望明月， 低头思故乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。（只要是课外积累的诗句都可以）
先修改下面一段话中的错误，再完成练习。（11分）
四处错误，每处错误占一分。
“桥”改成“侨” ②删除“将近”或“以上” ③果然”改成“竟然” ④发明王》” 上的书名号改成引号。
1、学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身等。
2、读书破万卷，下笔如有神。 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
书籍是人类进步的阶梯。 爱书吧，它是知识的源泉。
五、阅读。（11+17=28分）
一）（《烟台的海》片断）
1、qiè dī 倒影倒映。
2、海浪拍打堤岸的声音。
3、水平如镜（平静）
4、略。二）
1、《施舍》 《尊严》 《平等》 《6便士》 《拉哈布与黄包车夫》 《我不是乞丐”》等。
2、乞求兴奋鄙夷。
3、也许拉车是这个车夫惟一的生存手段。（只要表达的意思正确）
4、（1）“我不坐你的车，但是你跟我到目的地后，我会给你6便士。”
（2）“你应该尊重我，尊重黄包车夫，他们也是靠自己的劳动创造生活。”
5、人都是有尊严的，但必须以尊重别人为前提，如果伤害了别人，自己的尊严就得不到维护。（只回答应该尊重别人扣一分）也要写心得，记体会 2分。
三、习作。一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
小学四升五年级语文测试题 1
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