一、填空（共22分。作图题3分）
1、一本小学数学课本的形状是（ ）它有（ ）个面， （条棱。
×表示的意义是计算结果是。
3、一个数和它倒数的乘积是的倒数是5；0.5的倒数是（ ）
4、长方体如右图摆放在地上，它的表面积是（ ）如果再把3个同样的长方体按同样的方式摞在这个长方体的上面，那么一共有个面露在外面。
5、一个正方体的棱长总和是96厘米，它的棱长是（ ）体积是。
6、一个苹果的体积约为400（ ）27毫升升。
7、把两个棱长5分米的正方体木块连接成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了平方分米。
8、一个正方体玻璃鱼缸，底面边长为3dm,放入一块石头后水面升高了0.3dm,这块石头的体积是。
9、一种微波炉原价是800元，现在以九折**，现在每台售价是（ ）元。
10、五年级有学生45人，其中男生占，女生有（ ）人。
12、右图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的。
棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是（ ）
13、按要求作图。
把图中方格数的涂成黑色，涂成红色。
把红色方格的再画上斜线。
二、判断（共5分）
1、男生人数的一定比女生人数的多。
2、任何真分数的倒数都是假分数。
3、长方体的每个面都是长方形。
4、长方体中，底面积越大，体积也越大。
5、将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。（
三、选择（共6分）
1、下面两个数的积在和之间的是（ ）
2、已知×＝1，所以（ ）
是倒数 ②和都是倒数 ③和互为倒数。
3、一个油箱能装汽油160升，我们说这个油箱的（ ）是160升。
表面积 ②体积容积。
4、用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体，发生了什么变化。
体积变大，表面积变小体积变小，表面积变大。
体积不变，表面积变大体积不变，表面积变小。
5、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大( )倍；体积扩大（ ）倍。
四、计算。1、 直接写得数（8分）
2、用你喜欢的方法计算（16分）
3、解方程（6分）
3－(0.83+x)=1.75x－(2+5.75)=
五、应用题。
1、一段木料长8米，先用去全长的，又用去米，一共用去多少米？（6分）
2、根据对话解答。（6分）
3、捏橡皮泥比赛，一位选手先把他的橡皮泥捏成棱长为4分米的正方体，后来感觉不满意就把它改捏成底面积为2平方分米的长方体。这个长方体的高是多少分米？（6分）
4、一个长方体玻璃缸，底面积是200平方厘米，高8厘米，里面盛有4厘米深的水，现在将一块石头放入水中，水面升高2厘米。这块石头的体积是多少立方厘米？（6分）
5、一种无盖的长方体形铁皮水桶，底面是边长4分米的正方形，高1米。做一只这样的水桶至少要多少铁皮？这只水桶能装水多少升？（7分）
6、一块长方形铁皮，长32厘米，在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少？（6分）
2019新北师大版五年级下册数学半期检测题
小学数学五年级下册期中测试题。一 填空 每空1分，共20分。3 一本小学数学课本的形状是 它有 个面，条棱。4 希望小学五年级有180人，其中男生占，男生有 人。女生人数占全年级的 5 一个正方体的棱长总和是96厘米，它的棱长是 表面积是 体积是。6 填空。一个苹果的体积约为400 27毫升升。7 ...
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学习必备欢迎 一 导学案设计。课题分数乘法 一 课型新授课设计说明。本节课是在学生掌握了整数乘法的意义，分数加法的意义及约分等知识的基础上进行教学的，在教学过程中不仅要教会学生如何计算，更重要的是让学生理解分数乘整数的意义和算理，本节课教学在设计上主要有以下两个特点 1.进行知识的迁移。首先进行必要...
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一 教案设计。设计说明。苏霍姆林斯基曾说过 引导学生借助已有的经验去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。本节课的教学通过让学生动手操作 自主 合作交流等方式，使学生经历 发现 验证 修改 的过程。通过一系列的活动，使学生完成了知识的自我构建，同时也加深了对分数除以整数的意义的理解，符合学生的发展需要...