人教版七年级上册语文期中测试卷 2

发布 2020-10-26 21:15:28 阅读 2680

初中语文试卷。

灿若寒星整理制作。

2015秋七年级语文上册期中测试。

时间120分,总分120分)

一、 语言积累及运用(30分)

(一)选择题(15分)

1.加点字的注音完全正确的一项是( )

a.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 丰硕(shuò)

b.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn)

c.迸溅(bèng) 黄晕(yùn) 朗润(rùn) 奢望(shē)

d.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán)

2.词语中没有错别字的一项是( )

a.阴晴圆缺突如其来多愁善感。

b.心旷神怡瘁然长逝险象迭生。

c.玲珑剔透德高望众坚韧不拨。

d.专心志致水更清冽盘虬卧龙。

3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )

a.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

b.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。

c.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!

d.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。

4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是( )

a、那是费城七月里一个闷热的日子。

b、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

c、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。

d、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

5、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是( )

爱心是使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

1一首飘荡在夜空里的歌谣 2沙漠中的一泓清泉。

3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 4一片冬日的阳光。

a、3124 b、4213

c、4312 d、4132

6、诗句默写。(7分)

(1志在千里壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(2风正一帆悬。(王湾 《次北固山下》)

(3)何当共剪西窗烛李商隐 《夜雨寄北》)

(4)子曰:“学而不思则罔为政》)

(5谁家新燕啄春泥。(白居易 《钱塘湖春行》)

(6)春天像有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)

7、. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(4分)

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨。

如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;

8、多读课外书,能提高人的语文素养。以下故事你了解多少?请把你的答案写出来。(4分)

(1) 《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”,这位英雄是。

(2)贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的。

3)《西游记》有许多扣人心弦的故事,如大闹天宫、三打白骨精等,请你用四五个字概括,再写出其中两个故事。

二。现代文阅读(24分)

一)济南的冬天(节选)(10分)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一a 儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天b 上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还微露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

9.在文中的横线上填上恰当的词。ab2分)

10.概括第这段文字的主要内容?(2分)

11.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(3分)

12.对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是( )3分)

a.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。

b.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

c.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

d.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。

二)《没有钓到的大鱼》(14分)

⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。

⑶突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑷终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表,已是晚上10点了--但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

母亲说。⑺“不,妈妈!”孩子哭了起来。

⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。

⑽他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。

于是,他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放回水中。

⑾夜色中,那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处,渐渐消失。

⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。

⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼。

⒁他说得对,他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法,仍然能钓到生活中的大鱼--事业上成绩斐然。

他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲,并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

13、鲈鱼钓猎还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)

答: 14、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分)

答: 15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理由。(3分)

①孩子,你得把它放回去。 ②孩子,你把它放回去好吗?

答:应选( )理由是。

16、“他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用?(3分)

17、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(4分)

三。 文言文阅读(17分)

(一)(12分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

18、解释下列加点的字。(4分)

信愠。三省故。

19.翻译下列句子。(4分)

(1).有朋自远方来,不亦乐乎?

(2)三人行,必有我师焉。

20. (1)从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?(2)这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(2分)

(二)曹冲称象(5分)

(曹冲)生五六岁,智意所及,有若**之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重,访之群下,咸③莫能出其理④。

冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称⑤物以载之,则可知矣。”太祖大悦,即施行焉⑥。

注释 ①致:送到。 ②太祖:指曹操。③咸:都。 ④理:道理;办法。 ⑤称:秤。⑥焉:代词,那样或那个办法。

21.解释下面加点的字。(2分)

(1)有若**之智2)太祖大悦( )

22.请用流畅的现代文写出画线句子的意思。(2分)译文。

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