学校班级姓名得分。
一、填空。（8+3+3+4+2+2+1+2+3+2+2+2+2+2＝38分）
1、涂一涂，填一填。
2、在○里填上“﹥”或“﹦”
3、在（ ）里填上合适的最简分数。
90秒﹦（ 分 18分米﹦（ 米 40公顷﹦（ 平方千米
4小数） 5、在中，当x是（ ）时，是这个分数的分数单位；当x是（ ）时，是最小的假分数。
6、把一个分数约分，用2约了一次，用3约了两次，得，原来这个分数是。
7、“一节课的时间是小时”，这里是把看作单位“1”。
8、一堆煤有6吨，可以烧10天，平均每天烧这堆煤的，3天烧了（ ）吨。
9、在中，( 既有因数2，又有因数3；( 是3和5的公倍数；( 和( )有公因数2和5。
10、如果x÷3＝1.2，那么x＋1.46
11、陈华在教室里的位置用数对表示是(4，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。张丽在教室里的位置是第8列第5行，用数对表示是。
12、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1) 班最少有( )名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2) 班最少有( )名学生。
13用的长方形去框右面这个数表里。
的数，每次框出3个数。一共可以框出（ ）个。
不同的和；如果这3个数的和是57，这三个数分别。
是。14、李敏的爸爸是2024年8月26日出生的，身份证号码是320421李敏的身份证号码是320421那么李敏是（ ）年（ ）月（ ）出生的，性别是（ ）
二、判断。 （对的在括号内打“√”错的打“×”6分）
1、如果x÷0.5＝0.5，那么x＝1
2、两个数的积一定是这两个数的公倍数。
3、点a用数对表示是(3,4)，如果先向右平移2格，再向后平移1格，那么点a现在的位置在(5,3
4、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。
5、小于的真分数只有6个。
6、把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是这根铁丝的。
三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。 8分)
1、下面的式子中，（ 是方程。
a．45÷9＝5 b．4y＝2 c．x＋8<15 d． y＋8
2、甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是( )
a、32－x=4b、x＋4=32 c、x－8=32 d、x＋4=32－4
3、a＋2＝b＋3，那么a（ ）b。
a、大于b、小于c、等于d、无法确定。
4、李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。
a、4b、5c、6d、8
5、三个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )
a、14b、15c、16d、17
6、一个最简真分数，分子与分母的积是20，这样的最简真分数有（ ）个。
a、2b、3c、4d、无数。
7、的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应（ ）
a、减少4b、减少6c、减少8d、减少9
8、大于而小于的最简真分数有（ ）个。
a、2 b、3 c、4 d、无数。
四、解方程(或列方程解答)。（22分，2×3+4×4）
1) x－16.2＝1.892)2.5x＝13) x ÷1.2＝0.5
五、解决问题。（第题用方程解答）（20分，）
1、学校食堂运来60袋大米，比运来的面粉多15袋。运来面粉多少袋？（4分）
2、有父子两人，今年父亲的年龄是36岁，正好是儿子的3倍。儿子的身高是1.18米，比父亲矮了0.57米。（6分）
1）儿子今年多少岁2）自己提一个问题，再解答。
问题。3、小敏用2角钱买了3张红纸，用3角钱买了5张白纸。这两种纸哪种便宜？（5分）
4、把45cm和60cm两根彩带剪成长短一样的短彩带，每段短彩带要尽可能长，且没有剩余。一共能剪成多少段？（5分）
六、操作探索（6分）
1）用数对表示图上人民广场的位置是( )超市的位置是( )
2）开发区在(16，5)，火车站在(10，7)，请你在图中标出来。
3）从实小到电视台要向( )走( )格，再向( )走( )格。
试卷勘误表：
第四大题第（5）小题在平行四边形上加一直角符号。
小学数学苏教版 国标本 五年级下册期末试
2 小明在教室里的位置用数对表示是 5，3 她坐在第 列第 行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是 3 在 里填上最简分数。25秒 分 30厘米 米 250千克 吨。4 在里填上 58 填小数 6 中国历届奥运会获得的金牌数如右表 单位 枚 第27届奥运会获得的金牌数是第26届的，第28届奥...
国标本苏教版五年级下册语文试卷
一 读拼音，写词语。5 g b g y o d o su t o xi n n w i 二 将下面的词不达意语补充完整。4 是道 而谈 其谈 而谈 理直 胡 乱 拾人 海阔 三 判断题。3 1 教我们的老师 和 谆谆教诲 中的 教 的读音是不一样的。2 让与我一直喊一声吧 人民万岁！科学万岁！和 轰...
苏教版国标本小学语文五年级下册作业设计
第一单元作业设计总目标。1 掌握本单元28个生字，能正确书写，组词，理解词语意思，能用他们造句。2 能够正确 流利 有感情地熟读课文，背诵课文的片段。3 能够运用比喻修辞手法，将事物写具体写生动。4 能够按照方位顺序，对一处景物进行具体描写。5 通过诵读 春光染绿我们双脚 只拣儿童多处行 早 和 古...