五年级第一学期语文调研测试。
满分：100分；时间：90分钟）
一、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分）
jù pà shǒu juàn ɡào jiè bān bó chén āi
shí jiàn yòu ěr jí cù néng shū shàn huà
二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
矫健（jiāo jiǎo） 水浒传（xǔ hǔ） 看守（ kān kàn ） 绿林好汉（ lù lǜ ）
掠过（luō lüè 涟漪（ yī yǐ ）即使（ jí jì ）情不自禁（jīn jìn ）
三、火眼金睛（辨字组词）。（5分）
判 （ 誊（ ）博（ ）蜡（ ）训（ ）
叛誉（ ）搏 （ 腊（ ）驯 （
四、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥断丝连 （ 灵手巧安然无（ ）
大显身天立地 （ 往今来不动声（ ）
五、选词填空。（4分）
居然果然突然猛然。
1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。
2）在放学的路上，（ 下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。
4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
六、我会按要求完成下面各题。（10分）
（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
（2）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜爱的书就是也是。
（3）这些领悟自然是课外读物馈赠的。（改成反问句）
（4）母亲把花生做成了好几样食品。（ 改成“被”字句）
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
七、古诗内容我知道（8分）
1、默写《秋思》（4分）
秋思。3、本诗的作者是（ ）代诗人（ ）这首诗表达了诗人之情。（4分）
八、名言名句我会填。（5分）
1、 家在梦中何日到。
2处处细留心。
3、宝剑锋从磨砺出。
4鸟雀尽潜藏。
5、书犹药也。
九、阅读（20分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿**，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、根据意思写出文中的词语（３分）
、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（
、形容变化极大。（
、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（
2、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）
）的色彩 （ 的流水声 （ 的早霞。
3、给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（９分）
（1）这句话运用了两种修辞手法。
（2）这句话共描述了。
等颜色。3）这句话描写的是的景象。
4、画“～～的句子在文中的作用是分）
①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进关系；③过渡段，和上文是转折关系）
十。一、习作展示台。（30分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了为题，写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。
3、语句要流畅，书写要工整。
4、字数不少于。
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