五年级语文期末复习题句子

发布 2020-10-26 08:56:28 阅读 6533

五年级语文期末复习知识清单(句子)

一、 按要求完成句子。

1、王老师说他今天要带同学们去图书馆。

转述句。2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

转述句。3、顽强拼搏的体育健儿们是我们学习的榜样。

反问句。4、新中国成立了,中国人民难道不感到自豪吗?

陈述句。5、石猴着急。

加上动作词。

6、齐国人怎么这样没出息呢?

反问句。7、楚王不敢不尊重晏子了。

双重否定句。

8、我们永远不会忘记您对我们的深情厚谊。

反问句。9、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的深情厚谊?

陈述句。10、您这么大年纪,能支持得住吗?

陈述句。11、不改变句子的意思,把两句话合并成一句。

我坐在教室里。 我专心听讲。

我们站在大门两旁。 我们向老师问好。

12、把括号里的内容恰当地插进句子中,组成比喻句。

他爬上了山顶。(像小猴子一样)

石级又高又陡。(像天梯一样)

13、周瑜自不量力,拿鸡蛋跟石头碰,哪有不失败的?

(陈述句。14、这是个狗洞,不是城门。

(反问句。15、诸葛亮神机妙算,周瑜只好认输。

(双重否定句。

16、楚王只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到让大夫取笑了。”

(第三人称转述。

17、威尼斯是世界闻名的水上城市。

(感叹句。(反问句。

(双重否定句。

18、小溪向山谷流去。

(拟人手法。

19、这个女孩的眼睛又黑又亮。

(比喻手法。

20、老虎大叫一声。

(夸张手法。

21、爸爸脱下湿淋淋的雨衣。

(“把”字句。

(“被”字句。

22、坐船和我上海奶奶去妈妈。

组成两个意思不同的句子)

23、我相信他也相信你怎么样。

在不同地方加标点,组成意思不同的两句话)

24、爱心是风,卷来浓密的云; 爱心是云,化作及时的雨;

爱心是雨,滋润久旱的树; 爱心是树,为你撑起绿荫。

仿写:时间是时间是。

时间是时间是。

二、 用恰当的关联词把两句话连成一句话。

1、奶奶退休了。 奶奶仍去居委会为大家服务。

2、雷锋在列车上热情在为旅客服务。雷锋受到大家的称赞。

3、明天不下雨。 明天我们去香山公园观赏桃花。

4、鲁迅先生爱惜自己的时间。 鲁迅先生爱惜别人的时间。

5、战士们要和恶劣的环境斗。 战士们要和凶恶的敌人斗。

6、我们多读课外书。我们的作文水平提高。

三、在括号里标出下列句子用了什么修辞手法。

1、冬天的小河不寂寞。(

2、小草不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身。(

3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(

4、不为祖国歌唱,还为谁歌唱?(

5、海燕像勇士。(

6、那是我们的**吗?不,那是帝国主义的**!(

7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(

8、骏马和大牛好像回味着草原的无阻乐趣。(

9、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(

10、青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(

11、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?(

12、汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳。(

比喻: 1.树上黄莺的婉转的歌声,就像清凉的泉水一样。

2.她的脸红的像苹果一样。

3.他强壮的像是一台机器。

拟人: 1.鸟儿欢快的歌唱春天已经到来。

2.一阵风吹过,小树都被吹弯了腰。

3.阳光下,花朵正向我们招手。

反问: 1.打人难道对吗?

2.他的这种行为难道应该提倡吗?

3.你不想为你的话道歉吗?

设问: 1.什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

2.春天在**?春天在花朵里。

3.什么是生物?生物就是有生命的物体。

排比: 1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

2.当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉。

对偶: 1.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

2.三杯竹叶穿心过,两朵桃花上脸来。

3.游子魂销青塞月,美人肠断翠楼烟。

陈述: 1.小明昨天又迟到了。

2.我的作文获得了老师的好评。

3.成绩只是暂时的,代表不了一切。

疑问: 1.你真想买这本书吗?

2.你吃饭了吗?

3.这道题你会吗?

夸张: 1、广场上人真多呀,连巴掌大的空地都没有。

2、全场响起了雷鸣般的掌声。

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