冀教版小学语文三年级（上）第六单元测试卷。
时间：90分钟试题：95分卷面：5分）
学校班级姓名分数___
1、猜测你的听力，相信你一定很棒！（6分）
1、蝴蝶是公认的最美丽的它的美丽全在于它那对。
的翅膀。2、蝴蝶的翅膀上有黑等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。
3、蝴蝶翅膀上的鳞片具有作用。
2、用“v”标出下列带点字的正确读音，要细心哟！（4分）
（1）小白兔一觉（jiao jue）醒来，觉(jiao jue)得没过多长时间。
（2）炉子里的劈(p? p?)柴噼(p? p?)啪作响。
（3）为什么熨呢(ne ni)子衣服要垫一块湿布呢？
（4）小刚兴(x?ng xing)奋地跑过来，饶有兴(x?ng xing)趣地讲起他路上的见闻。
三、你能按要求写这些词语吗？试试看！（26分）
1、你能拼写这些词语吗？一定要写的漂漂亮亮的！（8分）
shan liangtan qin d? kangtan xi?n
k?ng pan w?n gu?n xibei song
2、你可以分清这些字吗？给它们组个吧。（8分）
旦检通冒。但险遇省。
巷谎管考。港慌馆烤。
3、照样子按要求写词语。（4分）
噼里啪啦（表示声音的词。
结结巴巴（形容说话不流利的词。
4、在括号里填上合适的词语。（6分）
的身材的微笑。
的文章的画画。
的脸的宫殿。
3、仿写直通车。（6分）
例：这位老师长着一副瘦小的身材，清秀的脸有些苍白，一双温柔而又善良的眼睛，时时闪出甜美的微笑。
请你仿照上面的句子，抓住人物外貌的特点，用一句话写一位你最熟悉的人的外貌。（3分）
例：老师讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。
这句话先写老师讲话时声音的特点，再用比喻的方法写自己的感受，从中可以看出作者多么喜欢这位老师。请你仿照例句的特点，写一句话吧。（3分)
五、要求背诵的课文你完成的怎样了？快来试试吧！（6分）
1、教室里静悄悄的，只听见老师地读着，她的声音而又当她读到最的段落时，就停下来沉默着。
2、鸡刚打鸣，天我们就背着书包往学校跑的夜空，星儿眨动着眼睛。
六、口语交际。（6分）
有人说看课外书能够丰富课外知识，对我们有帮助，有人说看课外书影响学习。你同意那种观点？为什么？你读过哪些课外书？
七、阅读下面文章，然后回答问题。（21分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑（niè）手蹑（niè）脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴舅舅回来了他看我捉了青蛙就说青蛙是益虫快放了它吧
我低头不语舅舅又说你想想看少一只青蛙就有上万只害虫逃掉损失多大呀。
没等舅舅的话说完。
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？请用“v”把它挑出来。（2分）
a.小青蛙b.“游泳健将”
c.青蛙是益虫d.我和小青蛙。
2、给倒数第二自然段加上标点。（共8分，每个标点0.5分）
3、用“__划出文中描写小青蛙外形的句子。你喜欢哪一句？为什么？（3分）
我最喜欢的句子是因为。
4、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补完整，写在文章的后面的横线上。（3分）
5、写出短文中的三个四字词语：（3分）
6、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
八、我是小作家。（20分）
想一想，自己最爱做的事情是什么？在做这件事时，有哪些乐趣，遇到过哪些困难。请把你最爱做的事情写下来，要写清楚为什么爱做这件事，是怎么做的。
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冀教版三年级上册第六单元
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