第三单元毫米、分米、千米的认识单元诊断性测试题。
一、 在（ ）里填上合适的单位。
1、一分硬币的厚度大约是1（ ）2、蜜蜂身长大约为2（ ）3、教室的长是94、我的身高是132（ ）5、我家离学校支铅笔的长度大约是2（ ）7、一颗绣花针长为258、飞机1小时大约飞行800（ ）9、我的连衣裙长度为8010、我的笔记本厚度为3（ ）11、一根火腿肠的长度为15（ ）12、新盖的大厦高度为100（ ）13、我每分钟可以走8014、一张纸币的长度为100（ ）二、单位名称换算。
千米＝( 米米＝（ 分米厘米＝（ 分米。
毫米＝（ 厘米分米6厘米＝（ 厘米
米7分米＝（ 分米米30厘米＝（ 厘米。
千米50米＝（ 米厘米＝（ 米（ ）分米。
分米＝（ 米（ ）分米米＝（ 千米（ ）米。
三、在（ ）里填上“＜”或“＝”
米（ ）6千米厘米（ ）6分米。
分米（ ）90毫米厘米（ ）18分米。
米（ ）1千米分米2毫米（ ）102毫米米－700米（ ）500分米厘米（ ）500毫米。
四、计算。厘米－7毫米＝（ 厘米（ ）毫米。
米－8分米＝（ 米（ ）分米。
分米＋30厘米＝（ 分米米－8分米＝（ 分米。
厘米＋13厘米＝（ 分米米－5千米＝（ 千米。
米＋6600米＝（ 千米。
厘米＋1700厘米＝（ 厘米＝（ 分米＝（ 米。
千米－5千米＝（ 米厘米＋21厘米＝（ 米。
五、把下面各数从小到大排列起来。
6厘米 6分米 6千米 6米 6毫米。
六、解决问题。
1、用一张4分米的卡纸可以剪成5只小猴，平均每只小猴用多么长的卡纸？
2、同学们布置教室，要将一根长3米的彩带平均剪成6段，每段有多么长？
3、先画一条长4厘米的线段，再画一条比4厘米长5毫米的线段。
4、小明家离学校8千米，小红家离学校5千米，小红家离学校比小明家近多少千米？合多少米？
5、一根电线先用去568米，又用去432米，一共用去多少米？合多少千米？
青岛版小学数学二年级下册第三单元诊断性测试题
第三单元毫米 分米 千米的认识复习题。班级姓名。一 在 里填上合适的单位。1 一分硬币的厚度大约是1 2 蜜蜂身长大约为2 3 教室的长是94 我的身高是132 5 我家离学校 支铅笔的长度大约是2 7 一颗绣花针长为258 飞机1小时大约飞行800 9 我的连衣裙长度为8010 我的笔记本厚度为3...
青岛版小学数学二年级下册第三单元诊断性测试题
第三单元毫米 分米 千米的认识单元诊断性测试题。一 在 里填上合适的单位。1 一分硬币的厚度大约是1 2 蜜蜂身长大约为2 3 教室的长是94 我的身高是132 5 我家离学校 支铅笔的长度大约是2 7 一颗绣花针长为258 飞机1小时大约飞行800 9 我的连衣裙长度为8010 我的笔记本厚度为3...
青岛版小学数学二年级上册第三单元练习课
第一课时 课题 角的初步认识。教学内容 教材第25页。教学目标 1 认识角的特征与角各部分的名称。补充 充分利用运用生活经验和所学知识展开学习。2 经历从具体事物中抽象出角的过程。学会用数学的眼光观察事物。教学重难点 认识角的特征与角各部分的名称。充分利用运用生活经验和所学知识展开学习。教学准备 学...