看图作文。看了下面一副图,你想到了什么?合理展开想象,编一个故事。
1、图中人物之间发生了什么事?
2、他们在一起会说些什么?做些什么?
3、联系生活实际,你又会想到些什么?
1、仔细观察,理解图意。
2、充分发挥想象,使故事情节曲折生动。将人物语言、神情、动作以及心理活动等要进行细致的想象描写。
3、注意顺序,要写清楚事情的前因后果,事情的经过要重点写。
这是一篇想象作文,要写好想象作文,应注意以下几点:
1、选材应给人们广阔的想象空间。
2、想象的内容要积极健康,能给人以知识的启迪和美的感受。
3、形式多样,使人爱读。
4、想象要做到内容具体、有条理。
1、**内容。图上有四位人物:一位仙女,手捧一个发光体;一位老婆婆;两个戴红领巾的小男孩。图上还有一片草地和一棵高大茂盛的树。
2、认真思考。结合图上人物的动作、表情,想象他们之间会发生怎样的事情,会做些什么,说些什么,结合生活实际,编一个童话故事写下来。
1、站在苍翠幽静的山谷中,天柱山的主峰根本看不见。这就更激发了我要一睹它的放溶洞额兴趣,不等大人发话,我就直奔山路而去。
2、小草上晶莹透亮的露珠滚动着,像一双双明亮的眼睛在眨动,仿佛也在对我的成功表示祝贺。
开头:1、景色描写开头。
①在一个充满活力的夏夜,满天的繁星,微风抚摸着大地,草儿、花儿、树林都不一样了,在这样的一个夜晚,发生了一件令人感动的故事。
②一天晚上,明亮的圆月高高地挂在星星点点的夜空,微风静静地吹拂着人们,一切都是那么美好。
2、情景描写开头。
①傍晚,阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上,沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风,快活极了。
正文:把故事情节,按一定的顺序详细的写下来,注意使用比喻句和拟人句,讲述故事的同时,要穿插一些人物的语言,动作及心理描写,突出人物性格。
①有一个蜻蜓仙子,她可以帮人们互换身份,但是期限只有三天。
结尾:表达自己的情感,说出你写这个故事的意义和自己感想。
1、只要你有一颗爱心,仙子就会在你身边出现,只要你怀着一颗爱心,仙子就会对你微笑,所以,一定要怀着一颗爱心去帮助别人。
重见光明。壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子,他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚,两人这天,刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路,就走上去急切地问道。
“老奶奶,您家住在哪?您的孩子呢?”老奶奶说:“我家就在对面的山上,我没有儿女,小朋友你能送我回家吗?”小军和壮壮爽快的回答:“当然可以。”
从那以后,小军和壮壮每天都去帮助老奶奶,有时还把自家的糖果带给老奶奶吃,老奶奶每次都说:“你们真好,要是我能看见你们就好了!”小军和壮壮也想老奶奶恢复光明。
一天晚上壮壮做了一个神奇的梦:在这蓝蓝的天空上,出现各种颜色的星星,一个清脆的声音回荡在上里,“你是一个好孩子,我将送给你一个愿望,只要你去华山找绿色的花,明晚去山上的一棵参天大树那,我将实现你的愿望。”
第二天早上,壮壮对小军说:“我昨天晚上做了一神奇的梦。”壮壮把他昨晚做的梦讲给小军听,小军说他也做了一个类似的梦,壮壮说:“我们带老奶奶去许愿望吧!”
这天晚上,壮壮和小军放完学就来到老奶奶家,壮壮和小军将老奶奶带到华山去找绿色的花,找了半天终于找到了!他们将老奶奶带到山上的一棵参天大树。壮壮说:
“老奶奶你许两个愿望。”老奶奶双手合并,第一个愿望是希望我能重见光明,第二个愿望是希望小军和壮壮过着快乐的生活。老奶奶许完愿就看到从天边飞过来一道亮光,漂亮的仙女出现了!
她闪动着淡蓝色的翅膀,仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一挥,老奶奶睁开眼睛,看到了壮壮和小军,大家拥抱在一起,开心的笑了!
于是老奶奶经常去哪一棵参天大树下坐着为小军和壮壮祈祷,希望他们幸福、健康、快乐。
夏夜奇遇。傍晚,阳阳和堂弟童童一起放学回家。他们走在乡间的小路上,沐浴着绚丽的晚霞和丝丝晚风,快活极了。
忽然,阳阳看见路边的狗尾巴草上落着一只美丽的小蜻蜓,它的翅膀薄薄的,闪着金色的光芒,还不时微微地抖动着。阳阳刚准备指给童童看,只听“扑”的一声,一直小花猫从草丛里窜出来,抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即将成为猫的美餐了,阳阳急了,立刻跑过去,赶走了小花猫。
他蹲下来,轻轻地把蜻蜓捡起来放在掌心,小蜻蜓扑闪了几下翅膀就飞起来了,它在他们身边飞了一圈,好像在说:“谢谢你!”一会儿,就飞到树林里不见了。
阳阳和童童相视一笑,就蹦蹦跳跳的回家了。
晚上,蔚蓝色的天空里缀满了小星星,一闪一闪的,真可爱。阳阳和童童坐在院子的大树底下,缠着奶奶给他们讲故事,奶奶的故事可多啦,既新鲜又有趣,常常使他们听得入了迷,连萤火虫飞到身边也忘了捉。只是,奶奶老了,眼睛越来越模糊,连那美丽的夜空也看不见了,她常常轻轻地叹气。
阳阳和童童托着下巴,也惋惜地学着奶奶叹气。童童说:“要是有个无所不能的小精灵就好了,它一定能治好奶奶的眼睛。
”突然,他们背后的大树闪现了一道金光,阳阳和童童惊呆了。只见一位蜻蜓仙子迈着轻盈的步子向他们走来。“我是蜻蜓仙子,小朋友,你先前救了我,未来谢谢你,我愿意帮你们治好奶奶的眼睛。
”阳阳和童童高兴得叫起来,他们忙扶起奶奶,只见蜻蜓仙子双手放在面前,手**现了一个光芒四射的水晶球,蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照,奇迹发生了,奶奶的眼睛突然亮了,她激动地说:“我能看清楚了。”
奶奶领着阳阳和童童谢谢仙子,蜻蜓仙子笑了笑,就不见了。从此,奶奶又能望着宁静美丽的星空,给阳阳和童童讲各种有趣的故事了。
鄂教版五年级下册第四单元看图作文写作方法与教案带
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小学五年级鄂教版上册第四单元看图作文怎么写
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