第五单元测试卷。
一、连一连，读一读。
教据编人。雕授仆程。
根刻兼写。二、拼一拼，写一写。
1、 zhōnɡ huá chuán tǒnɡ wén huà xiànɡ yí zuò jù dà de bǎo kù
2、xué xí shì méi yǒu zhǐ jìnɡ de
三、汉字组词。
取。四、观察例子中词语的特点，再填空。
远 ）（近 ）闻名
取（ ）补口（ ）声思（ ）想（ ）
积（ ）成同（ ）异口（ ）心（ ）
五、错别字门诊。
1、我就在这儿迎侯。
2、他的血夜变成了奔流不惜的江河。
3、赵洲桥横垮在三十七米多宽的河面上。
4、有溜着长湖子的道士，有走江湖的医生。
六、你喜欢读孔子的名言吗？写两句在横线上。
七、下面的句子可以按什么顺序排列？把序号填在括号中。
）爸爸一按录音机上的按钮，里面传出了小鸟欢快的叫声。
）爸爸没有拿来喷雾器打药，而是提来了一台录音机。
）方亮大声喊：“爸爸，果树生虫了，快来打杀虫药吧！”
）不一会儿，就引来了许多小鸟在果树的枝叶间跳上跳下，捉起虫子来。
）方亮正在树下看书，一条虫子掉在他的书上。
八、阅读小能手。
唐三彩马。我和爸爸各有一匹唐三彩马。
我那匹被艺术家们设计成了蓝色，可马鬃和马尾巴却是白色的。马的头伸在左前蹄的前面，脖子变成了月牙形，好像在津津有味地吃着草。四条健壮的腿站在菱形的底托上，显得十分稳重。
马鞍的颜色黄绿相间，鞍辔上垂着一个个黄色的小穗。我和妈妈都喜欢这匹马。征得妈妈的同意。
我把它放在自己的书柜里，免得别人碰坏它。每当我去拿书时，总要看它两眼，它仿佛又在吃草呢！
爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩马可不是这个姿势。三条有力的腿站在带黑点的底托上，另外一条后腿向前抬着，马头侧着低下去，够着蹄子，好像在挠痒痒。
这两匹马虽然都很漂亮，但我总觉得马尾巴太短了，和身子不相称。
尽管这两匹马的尾巴短了些，可我还是想这两匹马要是真的，我上去骑骑该多好啊！
1、给加点的字注意。
黄绿相间不相称尽管。
2、我家共有几匹唐三彩马？
3、第段写我那匹唐三彩马，第段写爸爸那匹唐三彩马。
4、画线的句子是比喻句吗？请选择。
是不是。5、开眼界。
唐三彩是中国唐代制造的一种低温多彩的铅釉（yòu）陶器。它是唐代制陶工匠在总结前代工艺经验的基础上，在铅釉陶中加入铁、铜、钴（ɡǔ
锰（měnɡ）等不同的金属氧化物烧制出的集黄、赭（zhě）、绿、白、蓝等色于一器的陶器。所谓三彩，实际上是多彩的意思。唐代的三彩器一般以黄、绿、白三种色釉装饰，蓝色则出现较晚。
九、作文：我爱集邮、剪纸、做手工、扎风筝……）
第五单元测试卷的部分答案：
二、1、中华传统文化像一座巨大的宝库。
2、学习是没有止境的。
四、（长）（短） （异）（同） （前）（后） （少）（多） （大）（小）
（是）（非）
五、1、候 2、液息 3、州跨 4、留胡
七、（4）（3）（2）（5）（1）
八、1、jiàn chèn jǐn
2、两匹 3、二、三。
4、不是。
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