班级姓名总分：
本卷试题为96分，书写4分，共计100分）
一、看拼音写汉字（10分）
chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
jiǎ zhuāng guān chá kǒng què fèn lì yǒu xì
二、选择正确的读音，在字音下打“√”4分）
假(jià jiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞盛(chéng shèng)饭。
白发(fā fà) 似(shì sì)乎摇晃(huāng huǎng) 照相(xiāng xiàng)
三、辨一辨，组一组（5分）
峰瓣钓绿耍（ ）
蜂辫钩录要（ ）
四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。）
abb ——例：笑呵呵。
abac——例：又高又陡。
abcc——例：白发苍苍。
五、按要求填空。（6分）
1．例：铜钟（古老的铜钟）
蜜蜂手掌力量。
清香花瓣决心。
2．按课文内容填空。
1）蒲公英的花就像我们的手掌，可以。
2）蓬头稚子草映身。
路人怕。六、给词语写近、反义词。（8分）
1、写出近义词：打扮（ ）仔细（ ）汲取（ ）飘荡（ ）
2、写出反义词：甜蜜（ ）居然喜爱（ ）鲜艳（ ）
7、照样子，用带点的词语造句。（8分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
有的……像……有的……像……
2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬……
一会儿……一会儿……
3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！
居然 4、 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
有……有……有……还有……
八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声。
组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声。
弟弟草地上常常我玩耍在和。
组句： 。2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。
改句：槐米被姑娘塞进了篮子。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
改句： 。3、例：八月，天多热。
把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
雨，真大。 ②天，真冷。 ③他（她），真好。 ④同学们读书真认真。 在给出的①②③句中，任意选一句，把句子写具体：
九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。
) 小船顺着水流向前漂去。
) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 ：“小纸船 , 希望你漂到大海去。”
) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九、精彩回顾——阅读《金色的草地》片段（7分）
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1、分别用“ ”和“ ”在原文中标出比喻句、拟人句。
2、有蒲公英的草地为什么会变色？
3、“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是。
4、从这篇课文中，你得到了什么启示？
十。课外挑战——阅读短文，完成练习（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、在文中的□中加上标点符号。（2分）
2、填空。（8 分）
这段话共句话。先写小院西面是北面有个院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话中的第 __句到第 __句，都是写这里的景色的。
11、习作你喜欢哪一种植物？它的根、茎、叶、花、果实等各部分都有什么特点？它在生长过程中外形、颜色等方面有什么变化？请你根据平时的观察吧它介绍给同学们。
别忘了仔细检查哟！
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