一、填空。1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度 （℃表示。物体的温度可以温度计测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。
2、温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。
3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少 ：温度上升，说明物体的热量增加 。
4、水的温度下降到 0℃ 时，水开始结冰。从液态变成固态（即凝固）。水在结冰过程中，要向周围放出热量。
5、当环境温度高于 0℃ ，冰开始融化成水。从固态变成液态（即融化）。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，冰在融化过程中，温度地会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。
温度或热量是使水的状态发生变化的重要因素。
6、水变成水蒸气的过程叫蒸发，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结 。
7、空气中充满了看不见的水蒸气。
8、水蒸发的快慢与周围的温度有关。加热能加快水的蒸发，吹风和扩大受热面积也可以加快蒸发。
9、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露（液态）、霜、雪、冰（固态）、水蒸气（气态）……
10、水在自然界中的三种形态：固态、液态、气态。温度的变化引起了水的三态变化。
11、水的三种状态之间可以互相转化 ，这使水在自然界中产生了循环运动。
12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35℃——42℃，其最小刻度值为0.1℃.。
二、判断。1、体温计可以用来测量水温。（不能测量水的温度） （
2、温度计是普利斯特利发明的。（普利斯特利发现绿色植物可以更新空气）（
3、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。
4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（∨
5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸 （∨
6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。 （水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。（加热能加快水的蒸发，吹风和扩大受热面积也可以加快蒸发。
8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（湿抹布含水，水会蒸发，所以只会变模糊直至消失。）
9、水只有达到100℃才会蒸发。（水时刻都在蒸发）（×
10、到了冬天河里的水一定会结冰。（只有当温度低于0℃时水才会结冰）（×
11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（∨
11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（∨
12、雨和云雾都是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。 （
13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。
14、体温计离开人体时，温度不发生变化。
15、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。
16、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（
17水蒸气在低空凝结而成为云（低空为雾，高空是云）（×
18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（∨
19、物体的温度可以用温度计测量（√）
20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(√
三、问答。1、测量水温的方法：
1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。
（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。
2、冰与水的相同点和不同点：
相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、没有固定形状、很光滑、透明的物体。
不同点：冰是固体、温度低，不会流动，很坚硬。 水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。
3、加快冰融化的三种方法：
把冰块放到手里②把冰块放到阳光下③把冰块放到台灯下。
4、雨过天晴后，地面上的积水到**去了？
地面上的积水都蒸发了，变成了水蒸气。
4、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从**来？
空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。
5、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
6、加快水蒸发的方法？
温度越高，水蒸发的越快。②增加空气流通速度。③扩大表面积。
四、温度的读写。
零下五摄氏度写作： —5二十摄氏度写作：20 ℃
零下十七摄氏度写作：—17三十七摄氏度写作：37 ℃
—2℃ 读作 ：零下二摄氏度 27℃ 读作：三十七摄氏度。
9℃ 读作：九摄氏度15℃ 读作 ：零下十五摄氏度。
教科版三年级科学下册第三单元
教科版三年级科学下册第三单元 温度 测试题。姓名班级。一 单项选择题。1 对一个物体来说，物体失去热量，温度 b 物体获得热量，温度 d a 没有变化 b 下降 c 有变化 d 上升。2 水的状态变化与 c 有关。a 温度 b 气候 c 热量 d 环境。3 从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不...
教科版三年级科学下册第三单元试卷
2016年三年级下册科学第三单元考试试卷。一 填空题。每空1分，共20分 1 物体的冷热程度叫 通常用 表示。2 水在自然界有不同形态，有时是 有时是 有时是 3 冰在融化过程中，要从周围吸收 冰在融化过程中，温度地会长时间保持在 直到完全融化成水。4 水变成水蒸气的过程叫 空气中的水蒸气冷却变成看...
三年级下册科学试题 第三单元教科版
三年级下册科学试题 第三单元 教科版 无答案 一 填空 每空3分，共48分 1 物体的冷热程度我们称为 通常用表示。物体的温度可以用 测量。2 对一个物体来说，温度下降，说明物体热量 温度上升，说明物体的热量 3 水变成水蒸气的过程叫做 水蒸气冷却变成水叫 4 水在自然界中有三种存在状态，水的状态变...