北师大版一年级上册语文期末试卷。
班级姓名成绩
一、听写词语。
二、看拼音写词语。
shì qíng lì gōng shǎn diàn qí gān yǎn qián
三、比一比组成词语写下来。
晴( )衣( )级( )看( )
睛( )农( )极( )着( )
四、造字组词,写在横线上。
提题坐做。水目出问下工车事。
五、基本字带字。
( )人口—(
六、找出意思相反的词,把它们一组一组写下来。
前大出来小后去入。
七、选词填空。
一把三口五本。
①小红借(jiè)我( )格(gé)尺。
②小云家有( )人。
③妈妈买(mǎi)了( )故事书。
八、把句子补充完整。
(1)小明今年。
(2)爸爸。
九、造句。方才。
老师。十、按课文内容填空。
①下了一夜(yè)大雪(xuě),白了,( 也白了。
②毛毛要的生日礼(lǐ)物(wù)是( )
③( 月( )日是教师节(jié)。
十。一、看图写话:提示:图上画了些什么?它们在做什么?
天上的在。地上的在。
水里的在。尊敬的赞助商:
*于200x年x月x日举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析。
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来**,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达xxxx余人,**量大达到运动会每天入场**人次为xxxx左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式。
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等**量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在运动会举行期间,向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子,加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传。
6运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动。
7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道,主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷:活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)
11、在运动会期间在校内设立咨询台。
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单。
4.优秀运动员的奖品由公司提供。
5.横幅有标明赞助商。
备注:赞助费达2000元的,商家可参与颁奖。
四、活动经费预算。
场地租用费 500元。
宣传展板 300元。
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元。
保安工作人员、秩序维护员, 0.00元。
宣传人员 200元。
设备:运动会所用器材使用费。 600元。
宣传材料管理及维护费用 0.00元。
预计赞助费用总计: 2000元。
五、赞助活动意义。
增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点:xx体育场。
涉外事宜:校团委(具体由校团委学生会负责)
赞助单位:希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督。
希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复。期待您的加入!合作愉快!
北师大版一年级上册
北师大版一年级上册 搭积木教学设计。教学内容 搭积木。教学目标 1.知识目标 使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法。2 能力目标 使学生在10以内数的加减法的基础上,进一步理解并会计算十几加几不进位加法和十几减几的不退位减法,培养学生迁移类推的思维能力。3 情感目标 采用...
北师大版一年级上册
北师大版一年级上册 小明的一天 教学设计。教学目标。1 结合具体的生活情境,从整体上认识钟表,会用整时或半时描述一天的生活。2 通过观察和动手拔一拔等活动,会认读整时和半时。3 结合日常作息时间,知道要合理安排时间。教学重点半时和整时的认读体验生活与数学的联系。教学难点整时和半时钟面指针的规律观察能...
北师大版一年级上册
三 说学法。课标 指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践 观察比较以及合作交流是学生学习数学的重要方式。实践操作法 观察比较法也是本节课中学生学习新知识的主要方式,同时重视学习方法的指导。1.观察法观察主题图的画面及用完整的语言表达出来是很好的学习方法。例如,教学主题图时,观察目的...