小学六年级语文试卷。
注意：本试卷满分100分，考试时间：120分钟。
一、拼音。（8分）
1、看拼音，填字成词。（5分）
yù chzhì lingróng
防窗投辱 （ 合。
声房旗俐点。
2、用“√”标出带点字正确的读音。（3分）
传记（zhuàn chuán ） 蜷缩（juàn quán ） 喷香（pēn pèn ）
勉强（qiáng qiǎng ） 僻静（pì b海滨（bīng bīn ）
二、字词。（19分）
1、按要求填空。（3分）
鼎”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ）再查音节（ ）鼎”字在字典里的解释有：（1）古代煮东西用的器物，三足两耳；（2）正当，正在。请你用第（1）种解释组两个词语。
2、辨字组词。（4分）
睹徘魅晖（ ）
堵排魁辉（ ）
3、下列个组词语中没有错别字的打“√”有错别字的打“×”3分）
1）慈详拘束应接不暇完璧归赵 （
2）泛滥勘测神机妙算再接再厉 （
3）歧视竟技精兵减政粉妆玉砌 （
4、给下列带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）
1）漫卷诗书喜欲狂。（
漫”：a、水过满，向外流。b不受约束，随便。c、广阔，长。d、到处都是。
2）爸爸立刻会意了。（
会”：a、通晓 b、擅长 c、理解，懂得 d、见面，会见。
3）“工艺精湛”“一丝不苟”（
a、深刻、马虎 b、深、苟且 c、湛蓝、马虎 d、深、马虎。
5、先分类把成语（序号）写在横线上，再在括号里写另一个同类词语（在试卷上的词语除外）。（6分）
风尘仆仆 ②没精打采 ③拾金不昧
守株待兔 ⑤忐忑不安 ⑥弄虚作假。
表示赞扬和肯定的描写人物心理的。
表示否定和批评的来自寓言故事的。
描写人物神态的abcc形式的。
三、句子。（19分）
1、按原文或要求填空。（6分）
大好春光看今朝。
竹蓝子打水。
但使龙城飞将在。
人情练达即文章。
中国古代四大名著有。
2、按要求改写句子。（6分）
爸爸对我说：“我想看看你写的字工整不工整。”
改为转述句：
二十一世纪图书馆的大门不会关闭。
改为反问句：
春天来了，柳树发芽了。
改为拟人句：
报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
缩写为最简洁的句子：
3、选择恰当的关联词填空（不重复使用）。（4分）
既……又即使……也如果……就……
只有……才因为……所以…… 虽然……但是……
（ ）作家已为我们描绘了日月潭的美丽风光，（ 我们不用亲自去日月潭。
我们（ ）可以从文学作品中了解日月潭的美丽风光，（ 可以亲自去日月潭看看。
我们（ ）可以从文艺作品中了解日月潭的美丽风光，（ 比不上亲自去日月潭看看。
（ ）不亲自去日月潭看看，我们（ ）不能真正了解日月风光的美丽。
4、在原句上修改病句。（3分）
在老师的指导下，读完了这本书，深受教育。
游泳运动员打破了一次又一次的世界记录。
小玲办事很武断，从不犹犹豫豫的。
四、课文理解。（8分）
1、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”4分）
“却看妻子愁何在”中的“妻子”与现代语言中的“妻子”意思完全相同。（
《穷人》《跳水》和《凡卡》的作者都是**作家列夫·托尔斯泰。（
《卖火柴的小女孩》的结尾说小女孩死后还带着微笑，说明小女孩死得很快乐。（
桂林的山的“奇”，在于他们“一座座拔地而起，各不相连，奇峰罗列，形态万千。（
2、联系课文内容，写出下列句子的意思。（4分）
春风有绿江南岸，明月何时照我还。
吾矛之利，于物无不陷也。
五、阅读。（16分）
认真阅读下面的短文，再按要求答题。
掩饰。女儿（细心精心）地为母亲梳理头发，猛然间发现母亲的青丝中有一根闪亮的白发。母亲老了！女儿心中涌起了一股伤感。
母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲（轻松轻快）的步伐，她赌气停住了。这时母亲回过身子，在前方，伸开手臂，笑着说：“来，到妈妈这儿来。
”于是，她咯咯地笑了，迈开小步向妈妈温暖的怀抱冲去。她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑纳一切，以（充分充沛）的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨总羡慕地说：
“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老。可眼前那根白发分外刺眼，女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着说：
“妈，您的头发多好呀！您永远那么年轻！”
母亲笑了。女儿的小动作怎么能瞒过妈妈的眼呢？那么多年来，从哇哇哭的娃娃到青春勃发的少女，女而的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子，怎么这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈时，从你在作文里写下了“青春无悔”的字样时，妈就知道你长大了。
你是妈妈生命的延续， 妈有了白头发又有什么关系呢？可母亲没有说，她（欣慰欣喜）地看着镜中的女儿：“有女儿给妈妈梳头，真舒服呀！
”镜子里是两张美丽的笑脸，令人羡慕。
人世间有许多深沉的爱能感受到却不会说出来。
1、划去（ ）中用得不恰当的词语。（2分）
2、结合上下文，解释词语。（2分）
笑纳：直面：
3、写出下列词语的反义词。（2分）
艰难羡慕坚信温暖。
4、在“女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里”一句中，“印”字是否可以换成“看”字，为什么？（2分）
5、“美丽”一词在文中表面是指。
实际是指。6、用“～”画出文中描写妈妈心理活动的语句，在说说她们有什么作用？（4分）
7、文中带点的句子是一个（ ）句，这句话概括地写出了女儿的过程。（2分）
六、写作。（30分）
从下面提供的几组词语中选择一组（在序号上打“√”自己拟题写一篇记叙文或者想象文。要求语句通顺，内容具体，真情实感，能分段表述；正确使用标点符号，书写规范整洁；字数不少于。
1、掌声、歌声、笑声 2、批评、委屈、流泪 3、他、我、感动。
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