四年级语文期末试卷。
一、看拼音，写词语。（10分）
jǐn shèn qiān xū yòu huò jiāo ào jùn xiù yǔn xǔ diǎn yǎ
lǒng zhào lǎn duò shēn yín yóu lǎn pāo qì táo zuì ké sòu
zūnxún chōnɡjǐnɡ pín jiàn kāng kǎi wēi’é gōnɡ jìng
二、比一比，组词。（10分）
摹旅雅蓬（ ）窃（ ）
幕旋难（ ）篷（ ）窍（ ）
佛喧诧饶（ ）键（ ）
拂暄姹烧（ ）健（ ）
概（ ）霄（ ）既（ ）薯（ ）啄（ ）
慨（ ）屑（ ）即（ ）暑（ ）琢（ ）
涛微祥疾（ ）晰（ ）
铸徽详嫉析（ ）
三、给多音字注音、组词。
散尽载都模
待露差挣间。
四、补充词语。（6分）
身（ ）其（ ）手（ ）眼人（ ）进。
动听 （ 风（ ）雨装（ ）作（ ）
面面志存素裹。
心( )胆训练目（ ）舌。
五、写出近义词或反义词。
1.近义词：抵偿益处误解---居然---麻利---
弥散---吩咐---着魔罕见---慈和---夺目---
遗憾---尴尬---清脆婉转---恬静---简陋---
索性---歌颂---抵偿居然---呈现---
2.反义词：漆黑辽阔---渺小---污浊羞涩--
崭新---接纳---羞涩---拒绝---懒惰清脆---
陌生---高昂---镇静---寒冬---浓密遗憾--
奖励---启动---坚持---简单---清晰悲哀--
熟练---湍急---密集---继续---柔美亲热--
六、按要求改写句子（5分）
1．老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。（缩句）
2．战士们冲向桥面。（扩句）
3．爷爷总爱回想过去的往事。（修改病句）
4．这间小房子容得下全城的孩子。（改为反问句）
5．年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？（改为陈述句）
6. 三颗纽扣木匠只好离开这个地方。（改为双重否定句）
7. 老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。（修改病句）
8. 他工作非常繁忙。 他坚持集邮。(用关联词连接句子)
9.一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临！(修改病句)
七、在括号内选择合适的词语，并在下面划横线 。（7分）
一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。
她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。
八、填空。（10分）
1）择其善者而从之。
2）爱我中华爱我中华爱我中华。
3雪却输梅一段香。
4）忽如一夜春风来。
5无以至千里无以成江海。
6）无以恶小而为之。
7）写三个名字带“阳”字的城市名。
十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）
一）飞夺泸定桥。
泸定桥一共是三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面；人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的喝水像瀑布一样，在几十丈的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1.这段话中先写泸定桥的（ ）再写（ ）最后写（ ）
2.组词。稍（ ）梢（）哨（）栏（）烂（）拦（）摇（）遥（）
3.画横线的句子，运用了（）修辞手法，把（）比作（）。请你也仿写一个句子，运用次修辞手法。
4.文中的“天险”是指（ ）a.城墙 b.河水 c.铁链 d.泸定桥。
5.文中的“凭借”近义词（ ）飞过来”本来指用翅膀从空中飞过来。敌人说“看你们飞过来吧！”意思是你们没有（），绝对不可能（）。
6.用“//按照“桥险”、“水急”、“敌狂”分三层。
7.这篇课文是围绕和展开故事情节的，全文按照接到命令顺利渡河这四个部分记叙的。
b要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
c要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
d卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
二） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.用“~~线画出事实在在的事物，用“——线画出联想到的事物。
2.用“==线画出文中一个比喻句，把___比喻成___
3.皮鞋匠在静静地听者什么？为什么眼前会有这种景象？
4.文中具体写了哪些事物？
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