部编语文二年级上学期期末考试试卷分析

发布 2020-10-24 00:02:28 阅读 6525

1、我会给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。

在基础题目中,本题失分率较高。本次出现的这些加点的生字都是多音字,而且是平时比较容易出错的,虽然练过多次,但是仍有几个出错较多。比如“场院”的“场”应该是二声;“兴旺”的“兴”应该是一声;“床铺”的“铺”应该是四声;“转动”的“转”应该是四声。

此外“茂盛”的“盛”、“首都”的“都”还有个别学生拼读不正确。以后得多音字应该随时积累,加强训练,还要适当复习拼音。

2、我会看拼音写词语。本题考查的词语也都是学生平时出错率较高的,通过学生的做题可以看出,一些学生对这些易错词语掌握还是不理想。比如“眼睛”一词,有学生写反,有学生把“目”字旁写成“日”字旁;“秧苗”的“秧”个别学生写错;“展现”的“展”还有学生多加一撇;“苍茫”一词两个字都有不同程度的出错,特别是“茫”,还有学生写成左右结构;“海洋”一词有学生写反,这有学生写成了“海岸”;“难道”一词有相当一部分学生写成了“南部”,也有相当一部分学生写成了“难到”;“队旗”一词还有学生拼成“肚皮”,也有个别学生“旗”字右边写错;“辛苦”的“辛”也有个别学生出错。

透过这个题,我发现,相当一部分学生词语掌握很不扎实,对于易错词语,学生平时应该注意积累,可以把错误生字做成字卡、词卡,每天拿来看一看,写一写,什么时候改正过来,就可以把它们收起来。学生也可以寻找适合自己的方法改正、记忆这些词语。

3、我会辨字组词。本题考查了三组形近字,出错较多的是“己、已”,有同学两个字认反,有同学书写时出错。像这样的汉字双胞胎,学生平时应该加上积累。

4、按要求把下列词语补充完整。这里考查了三类词语:一类是补充四字词语,出错较多的是“云()雾()”不少学生跟“烟消云散”混淆;另外,“名胜古迹”一词也有个别学生出错。

第二类是量词填空,出错较多的是“一()扁担”和“一()大秤”,这两个都是课本中的,也练习过多次,不应该出错了。第三类是在括号里填上合适的动词,大部分学生做得不错,错的多的是“()足球”,“踢”字有的书写错误,有的拼音加错。

6、按要求,写句子。本次考查的几个类型的句子还是比较简单的,包括用“到底”、“一边……一边……”写句子,把字句改为被字句,连词成句,反问句改为陈述句,大部分学生做得很出色,个别学生个别句子出错,需要认真读题。

7、大阅读展示,我最棒!本次的内容还是比较简单的,李白的诗我们已经考查过多次,这里再次考查,应该是送分的,但是正确率却不高,大部分学生是错别字、错误拼音,个别学生没有写全一个学生题目理解错误,建议学生平时积累的时候要把题目记准确。

8、课内阅读。本题考查了《葡萄沟》一课的第二自然段,已经练习过多次,虽然题目有所差别,但是只要认真读题,也是可以在短文中找到答案的。出错较多的是最后两个小题,第三个小题要求学生写出相应的词语,部分学生找的不准确,也有个别学生写成了句子。

第四小题仿照文中的句子,把句子补充完整。虽然练习过多次,但是由于学生没有注意标点符号,丢分较多。仔细分析句子“迎春花”的后面是逗号,后面的空就不应该再写花的名字了,那填什么呢,我们再分析,前面是很多花开放了,最好写“百花齐放,美丽极了”。

另一点需要强调的是,前面说的是春天,就只能写春天开放的花,有的写了梅花,菊花,荷花等,这都是不合适的。

9、课外阅读。本次课外阅读也是一个丢分点,主要是第二小题和第四小题。第二小题让写出写了哪两个地方,相当一部分学生找的不准确。

第四小题要求画出文中的两个比喻句,有的学生漏题,有的学生没画全,句子一定要画完整。

10、国学经典连线。大部分学生做得还是比较出色的,以后继续积累。

11、看图写话。本次的看图写话以前写过,所以这次整体上比较好,少数学生句子不通顺,书写潦草,丢分较多。

总体来说,这份试卷难度不大,学生应该根据自己的情况找找自己的不足,利用假期好好工巩固一下,争取来年就更好的收获。

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