2、重点指导学生区分平、翘舌音，前鼻音和后鼻音。
3、掌握会写汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。能够正确地说出汉字的结构特点。
4、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
5、培养学生用普通话和同学交流合作，能做到声音响亮，口齿清楚。
6、学会礼貌用语，能用指定的词语说一句完整的话。
7、能有感情地朗读并背诵指定课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能背诵一些名句名段。并养成积累喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句的习惯。
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、能按要求把看到的想到的写下来。
三、复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、 根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
四、复习课时安排：
本学期复习时间共两周：
1、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。
复习提纲：区分前鼻韵母和后鼻韵母；区分同音字；区分平、翘舌音（尤其是声母是r的翘舌音）；汉语拼音字母表；偏旁组字练习；本册多音字；近、反义词练习；填量词练习；按要求写词练习（如aabb、abab等词）；补充成语练习；专项的查字典填空和加标点练习；课内阅读和课外阅读练习等内容；朗读和背诵课文。
2、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。
从6月13日左右开始复习，大约一周半的复习时间。
6月13日第四单元 2课时。
6月14日第五单元 2课时。
6月15日第六单元 2课时。
6月16日第七单元 2课时。
6月17日第八单元 2课时。
6月20日阅读复习 2课时。
6月21日写话复习 2课时。
二年级语文下册期末复习计划
时光飞逝，又临近期末。为了迎接本学期的复习工作，根据 新课程标准 的教学理念 本册教材编写特点 本年学生情况，特制定复习计划如下 一 年级组学生情况分析 1 基本情况 本年级两个班的学生经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲 积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习...
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汤峪镇中心联合小学李颖丽。再过半个多月就要进行期末考试，为了让学生对本册书的内容更加加深记忆，也为了让学生在考试中取得一个好的成绩，特制定复习计划如下 一 复习的范围 1 本册语文书的知识点归类。2 阅读方法继续指导。3 写话片段练习。二 复习的形式 1 单元复习先分后总，重点是后四个单元的复习。2...
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4 检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。5 在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际 写话的能力。6 综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心...