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各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
小学五年级下册数学期末总复习计划1一、对复习的认识1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。
分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。3、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。
复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。
发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。
每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷。
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性、创造性。7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。二、复习时要注意的几个问题1、要重视查漏补缺。
要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。2、要注意区别对待不同的学生。对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性。3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。可采用的一些形式：
学生自己出题目练习，学生自己去整理知识；学生与学生之间去交流与合作。三、复习内容和要点关于基础卷1、计算分数、小数的四则计算，分数与小数的混合运算。（1）一、二步的式题要求学生直接写出答案。
（2）计算，要求得数保留几位小数或商用循环小数表示。（包括乘除法）（3）分数、小数的三步计算式题（带小、中括号）如：31/4＋3/430.
4[63.9(7-2.5)]7/15[1-(4/5-2/3)]（4）解方程。
（5）比大小。(数与式)（6）运用积的不变性质。2、棱长、表面积（包括展开图）、体积、容积的计算。
（1）注意单位的统一；（2）只要求学生掌握一些基本的计算方法并能应用（基础卷）；（3）要求学生自己测量出数据并进行计算；（4）注意知识之间的内在联系，能综合应用知识解题。3、应用题（1）面积和体积的应用题（2）分数应用题（稍复杂）要同时注重算术思路和方程思路。例1：
食堂有4吨煤，第一周用去这堆煤的2/5，第二周又用去9/10吨。二周共用去煤多少吨？还剩多少？
例2：在手。
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工课上，第一组同学糊纸袋180只，第二组同学糊纸袋数是第一组的8/9。第一组同学比第二组多糊多少个纸袋？四、课时安排1、长方体和立方体3课时2、分数加减法1课时3、分数小数乘法和除法2课时4、综合应用1课时5、模拟测试4课时小学五年级下册数学期末总复习计划2指导思想通过对本册内容的系统整理和复习，使学生对所学的概念、计算方法和其它知识得到更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，使学生的计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。
复习重点：1、理解约数和倍数，分数的意义和性质。2、掌握分数加减法的计算法则，能正确进行计算。
3、掌握长方体和正方体表面积和体积的计算方法，能正确求长方体和正方体表面积和体积。4、会填统计表和求平均数。能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90；理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
复习安排：6.7约数和倍数（总复习第1－2题，完成练习二十七第1－2题）通过复习，使学生熟练掌握数的整除的特征，质数与合数，公约数，公倍数，互质数等概念，进一步弄清整除与除尽的联系和区别，熟练掌握求约数、倍数、最大公约数、最小公倍数和分解质因数的方法。
6.8分数的意义和性质（总复习第3－5题，完成练习二十七第3－5题）通过复习，使学生进一步理解分数的意义，分数的基本性质以及真分。
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数、假分数、带分数等概念，能正确熟练地运用分数的基本性质进行约分和通分。9分数的加法和减法（总复习第6题，完成练习二十七6-9题）通过复习，使学生进一步理解分数加减法的意义和计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算，正确解答有关分数加减法的应用题。能熟练进行分数、小数加减混合运算及简便运算。
6.10综合测试（期中卷）6.13-15长方体和正方体（总复习第10-12题，完成练习二十七12－14题）通过复习，使学生进一步理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的概念，能正确、灵活地运用长方体和正方体的表面积、体积计算公式解决实际计算问题。
6.16统计的知识（总复习第11题，完成练习二十七第13-14题）进一步领会简单的统计内涵，掌握统计的方法，能看表进行问题的分析和比较。进一步理解求平均数问题的基本数量关系，能正确解答求平均数问题。
6.17综合测试卷（一）6.20综合测试卷（一）6.
21-6.30查漏补缺小学五年级下册数学期末总复习计划3一、指导思想通过对本册内容的系统整理和复习，使学生对所学的概念、计算方法和其它知识得到更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，使学生的计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。二、对复习的认识1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。
归纳过程中，要让学生有序地多角度。
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概括地思考问题，沟通内在联系。2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。
3、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。
善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。
一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。
三、复习时要注意的几个问题1、要重视查漏补缺。要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。2、要注意区别对待不同的学生。
对不同的学生要有不同的要求。在复习题的设计中要十分注意层次性。3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。
可采用的一些形式：学生自己。
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出题目练习，学生自己去整理知识；学生与学生之间去交流与合作。四、复习重点：1、理解约数和倍数，分数的意义和性质。
2、掌握分数加减法的计算法则，能正确进行计算。3、掌握长方体和正方体表面积和体积的计算方法，能正确求长方体和正方体表面积和体积。4、会填统计表和求平均数。
能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90；理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。五、复习安排：日期复习内容复习目标6.
7约数和倍数（总复习第1－2题，完成练习二十七第1－2题）通过复习，使学生熟练掌握数的整除的特征，质数与合数，公约数，公倍数，互质数等概念，进一步弄清整除与除尽的联系和区别，熟练掌握求约数、倍数、最大公约数、最小公倍数和分解质因数的方法。6.8分数的意义和性质（总复习第3－5题，完成练习二十七第3－5题）通过复习，使学生进一步理解分数的意义，分数的基本性质以及真分数、假分数、带分数等概念，能正确熟练地运用分数的基本性质进行约分和通分。
6.9分数的加法和减法（总复习第6题，完成练习二十七6-9题）通过复习，使学生进一步理解分数加减法的意义和计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算，正确解答有关分数加减法的应用题。能熟练进行分数、小数加减混合运算及简便运算。
6.10综合测试（期中卷）6.13-15长方体和正方体（总复习第10-12题，完成练习二十七12－14题）通过复习，使学生。
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进一步理解和掌握长方体和正方体的特征，理解表面积、体积和容积的概念，能正确、灵活地运用长方体和正方体的表面积、体积计算公式解决实际计算问题。6.16统计的知识（总复习第11题，完成练习二十七第13-14题）进一步领会简单的统计内涵，掌握统计的方法，能看表进行问题的分析和比较。
进一步理解求平均数问题的基本数量关系，能正确解答求平均数问题。6.17综合测试卷（一）6.
20综合测试卷（一）6.21-6.30查漏补缺。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
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五年级下册数学期末复习试卷
小学五年级数学 下 期末复习。模拟测试卷 8 姓名成绩。一 我会填空。每空1分，共23分 1040l 填小数 3 一个正方体的棱长和是36，它的体积是表面积是。4 一个喷雾器的药箱 从里面量 长2 宽1.3 高5，如果每分钟喷出药液650 喷完一箱药液需用分钟。5 的分子加上18，要使分数的大小不变...
五年级下册数学期末复习二
1 把2 5米平均分成3份，每份是2 5米的 每份是 米。2 玉米的发芽率是百分之九十八，写作 这个百分数表示 如果放入400粒玉米进行试验，一共可发 粒芽。3 一个苹果的体积是0.3 一小瓶注射液的体积约为10 一个旅行箱的体积月是60 汽车邮箱的容积约为100 4 挖一个长方体水池，长10米，宽...
五年级下册数学期末复习试卷
小学五年级数学 下 期末复习。模拟测试卷 3 姓名成绩。一 我会填空。每空1分，共23分 2.4 l ml 2 72 填小数 3 把5千克红糖，平均装成8袋，每袋重 千克，每袋占总质量的 个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少 5 用一根长60cm的铁丝焊接...