青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

发布 2020-10-22 23:08:28 阅读 8146

王舟。一、班级学生情况分析。

本班学生的学风、班风很好,学习态度端正,班级整体成绩居年级较好水平。但也有部分同学学习自觉性差,不能按时完成作业,上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时,更要注重培养学生良好的学习习惯,更要加强后进生的辅导工作,使全体同学共同进步。

二、复习目标:

1.通过复习将小数四则运算加以系统整理,加深理解小数的意义、性质,小数乘法和除法的意义,熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算,进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2.会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。

3.在掌握用算术方法解应用题的基础上,会列方程解两、三步计算的应用题,能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程式的解法。

4.在复习过程中,能根据解决问题的需求,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关,认识许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可借助数学语言来表述和交流。

三、复习时间: 第周。

四、复习形式:

1.单元复习,再次将本学期所授内容重新再理一遍,以求能熟练掌握。

2.分类复习,将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试,以求稳扎稳打。

3.综合复习,通过测试、分析讲解,进行期终模拟形式。

五、复习内容及重难点:

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、总复习。

重点:小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积。

难点:小数乘法、小数除法、简易方程。

六、复习措施:

1.认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。

2.根据不同领域内容的特点,采用灵活多样的复习形式。

3.重视不同领域知识的融合,提高综合运用知识解决问题的能力。

4.采用多种练习形式,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学生学习兴趣。

5.做好提优补差工作,开展“一帮。

一、结对子”活动,提高后进生的成绩,使后进生提高的同时,帮助后进生的学生也有所提高。

6.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力和估算能力的培养。

7.定期进行测试,提高学生的能力,做到讲练结合。

8.加强学生的习惯养成教育,教育学生在做题目的时候,先审清题意,然后再做,做题的过程中做到仔细、认真,做后要检查。

七、复习具体时间安排:

分单元复习基础知识周。

分类复习与总复习周。

期末检测21周。

八、预见效果。

通过复习,使学生进一步巩固所学知识,达到掌握、熟练的程度,争取期末考试及格率达到85%以上。

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