大湖学校五年级数学第九册综合复习卷(二)
班级＿＿＿座号姓名评分
一、填空题。（第小题每空2分，其余每空1分，共23分）
1．36分钟=（ 小时0.72dm2=( cm2
2．根据192÷12=16 ,直接写出下列各题的得数。
3．一个数既是4的倍数，又是32的因数，这个数最大是（ ）最小是（ ）
4．3.9687保留两位小数约是保留整数约是( )
5．三个连续奇数的和是87，这三个连续的奇数分别是。
6．平移只能改变图形的（ ）不能改变图形的（ ）
7．20以内的质数有它们都有的因数是（ ）
8．421至少减去（ ）是5的倍数，至少加上（ ）是3的倍数。
9．请写出36的所有因数。
10．由中的三个数字和小数点组成的最大的两位小数是（ ）最小的两位小数是（ ）六数。
二、判断题（正确的在括号里打“√”错的打“×”5分)
1．把3.85÷0.7中被除数和除数的小数点都去掉，商不变。（
2．能同时是2和5的倍数的数，一定是10的倍数。（
3．等腰三角形有一条对称轴，平行四边形有两条对称轴。（
4．除2以外，所有质数都是奇数。（
5．在一个除法算式中，除数大于1，商一定小于被除数。（
三、选择题(选择正确的序号填在括号里)。(5分)
1．下列算式中商最大的是（ ）
a、58.5÷0.39b、5.85÷39 c、585÷0.39 d、0.585÷39
2．下列各数中，既是质数，又是偶数的数是（ ）
a、6b、5c、2d、4
3．包装一个礼盒需要1.4m丝带，20m长的丝带最多可以包装（ ）个这样的礼盒。
a、14.3b、14c、15d、14.2
4．下列图形中，（ 是通过平移得到。
a、 b、 c、d、
5．下面说法正确的是（ ）
a、长方形有4条对称轴 b、2的倍数都是合数。
c、在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，这是商不变性质。
d、是9的倍数的数一定是3的倍数。
四、计算下列各题。(共29分)
1．直接写出得数。（8分）
2．列竖式计算。（9分）
得数保留两位小数）
3．计算下列各题（能用简便算法的要用简便算法）。（12分）
五、操作题。（10分）
1．在方格纸上画一个面积是30cm2的长方形（长、宽均为整数厘米），有几种画法？请任意画两种。（每个小方格的边长表示1cm）
2．请画出下图中的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、解决问题。(28分)
1．按照1美元兑换人民币6.22元，一位美籍教师在中国工作，每月工资8000元，他到银行能兑换多少美元？（得数保留两位小数）（7分）
2．一台收割机9小时收割小麦4.5公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时？ 平均每小时收割小麦多少公顷？（7分）
3．妈妈准备11月每天给小青预订2瓶牛奶，按批发价需要126元，每瓶牛奶比零售价便宜多少元？（7分）
零售价：2.5元/瓶。
4．王老师要用100元买一些奖品，她先买4本***，共花了32.8元，并准备用余下的钱买一些文具盒，每个文具盒4.5元，请问王老师最多还能买多少个文具盒？（7分）
一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是32厘米，这个长方形的面积最大是多少平方厘米？（10分）
2019 北师大版五年级上册数学《折纸》教学反思
让学生自主探索，人人都能获得必需的数学。本节课我在这一主导思想的引领下，紧紧围绕教学目标，创设各种学习情境。请学生折纸与涂色，并在学生的折纸与涂色中，不提任何规定性的要求，同样在学生自己列出算式后，请学生自己选择喜欢的算式，结合作品图进行估算，探索算法，讲解做法，对这些做法进行全面评析，把学习的主动...
北师大版五年级上册数学备课
数的世界说课稿。城区东关小学窦明明。一 教学目标。1 结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数与因数。2 探索找一个数的倍数的方法，能在1 100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。二 导学过程。1 观察课本第二页的情景图，看图中有那些数，并在小组内互相说一说，写在下面。2 我们学...
北师大版五年级上册数学计划
2014 2015学年度第一学期五年级数学教学工作计划。科任教师 周亚轮。一 学生基本情况分析 本班共有学生29人，从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，大多数学生能按时完成作业，上课能积极回答问题，敢于充分发表自己的不同见解。但仍有近10名成绩过差，几乎不能达到四年级水平，主要表现在知识欠账过大，...