三年级下册语文试题期中考试试卷语文S版

发布 2020-10-21 22:42:28 阅读 4492

2016—2017学年度第二学期期中考试小学三年级。

语文试卷。总分100分,时间90分钟)

一、书法展台。(4分)

请将古诗《乡村四月》工整正确地在下面的方格里补充默写完整。

乡村四月 (宋·翁卷)

二、认真拼读,规范书写。(8分)

wēn róu chèn shān shū zhuāng zhēng zhào pù bù

温布。qīng tái xùn sù qū zhzé rèn yǎn zòu

青奏。三、读句子,给加点字选择正确的读音,在其下面划上“√”5分)

1、同学们,在商场乘坐电梯时一定要系(xì jì)好鞋带,这是关系(xì jì)到人身安全的大事。

2、这个周末,我们全家人计划(huá huà)去东湖公园划(huá huà)船。

3、他使劲挣(zhèng zhēng)扎,终于从烂泥中挣(zhèng zhēng)出了身子。

4、每天早上妈妈再三催(cuī chuī)促李明起床,他动都不动。这个孩子真倔强。

jiàng qiáng)!

5、得(děi dé)亏你帮忙,这位老伯才得(děi dé)到了及时救助。

四、根据句子的语境,选择合适的字填空。(4分)

煌皇惶蝗。1、不要惊( )不安,地里的( )虫一定会被消灭干净的。

2、因为( )帝李世民任人唯贤,知人善用,所以唐朝历史上出现了贞观之治的辉( )时期。

湖胡葫蝴。3、星期天,那位( )须雪白的老大爷带我们来到( )芦山庄游玩,我们在( )面上划船,看到岸边的花丛中,有许多( )蝶在翩翩起舞。

五、先把下列词语补充完整,再按要求填空。(8分)

斩钉( )铁满人间揠( )助长彬彬有( )

怨声( )道疲力竭水( )丹青皮开肉( )

1、在括号内填上恰当的字,使词语正确。

2、上述词语中,和春天有关的词语是这样的四字词语还有写出一个即可)。

3、上述词语中,表达“形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫”之意的词语是它的四字近义词是。

4、上述词语中,出自寓言故事,含有深刻寓意的成语是这样的成语我还知道写出两个即可)。

5、从上面选择合适的一个词语补全句子。

这里每到赶集的日子,摊贩就把要卖的东西都摆到了路**。人、车经过都非常不便,以致过往的行人都。

六、照样子,在括号里填写合适的词语。(6分)

例:接受(意见)(劝告)

讲下达采集。

满意的明亮的圆圆的。

七、照样子,完成句子练习。(6分)

1、例:奇妙的猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

一条蜈蚣被奇妙的猪笼草吃掉了。

同学们争先恐后地捡起了地上的垃圾。

2、例:雨点落下来,发出各种声音。

雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座**厅。

池塘里的荷叶漂亮极了。

池塘里的荷叶漂亮极了,仿佛是。

3、例:风一吹,水花四散,如烟、如雾、如尘。

菊花开啦!如如如引得游人纷纷驻足观赏。

4、例:翠鸟注视着水面。

翠鸟(一动不动地)注视着(泛着微波的)水面。

老科学家思考着问题。

老科学家思考着问题。

5、例:你不付出努力,怎么会有收获呢?

你不付出努力,就不会有收获。

马上就要考试了,你天天玩游戏怎么行呢?

6、例:美丽的小鸟飞进画里来了,欢快的歌声在树梢上回荡。

柔嫩的小草飞进画里来了。

八、课文背诵与理解。(11分)

1、《瀑布》的描写顺序是描写两山之间瀑布样子的名句是2分)

2、春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外在叶绍翁的笔下,春天是我也积累了一些描写春天的诗句3分)

3、根据《奇异的植物世界》内容,选择植物相对应的特点填空。(只填数字序号)(3分)

①剥开皮,可用火点着; ②带弱电风一吹,果子“哈哈大笑”;

④能“吃”虫子; ⑤风吹动它的干花膜,像吹笛子一样; ⑥草里含有酒精;

哈哈树带电的植物蜡烛树。

醉草捕蝇草水笛荷:__

4、张衡发明了测定**方位的仪器怀丙利用水的把陷在河底的八只大铁牛拖了上来。(1分)

5、春天是学习的好时节,唐朝书法家颜真卿说2分)

九、口语交际。(4分)

林林和同桌王军因为一点小事吵架了,两个人已经有一周的时间谁也不理谁了。但是林林想和王军和好,考虑再三,林林准备先向王军道歉。他们会怎么交流呢?请写一写。

林林说:“王军。

王军说:“哎呀,我做得也不对。

林林说我们今后再也不吵架了,好吗?”

王军说。十、阅读理解。(14分)

画杨桃(节选)

有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。

我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子吗?”“倒不如说是五角星吧!”

老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”

老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。

于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上,他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不……像。

”“那么,像什么呢?”“像……五……五角星。”“好,下一个。

”老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看到的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。

因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就应画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似,他们的教诲使我一生受用。

1、照样子,写词语。(2分)

1)认认真真(aabb式。

2)哈哈大笑(aabc式。

2、画“__的句子中,省略号的作用是( )1分)

a、表示引文的省略 b、表示列举的省略 c、表示说话断断续续。

3、画画的时候,“我”的座位正好对着两个杨桃的一端,这时“我”看到的杨桃像什么?(2分)

4、当同学们看到“我”画的杨桃的形状时,有怎样的表现?(2分)

5、面对同学们的表现,老师是如何处理的?( 2分)

a、告诉他们不要笑,杨桃就是这个样子。

b、让他们坐到“我”的座位上,从“我”的角度看杨桃,从而让他们认识到了自己的错误。

c、神情变得严肃,沉默不语。

6、思考画“ ”句子的意思,用“√”或“×”判断下面说法的正误。(2分)

1)我们应该相信自己的眼睛,只看自己的,不要看别人的,别人的都是错的。

2)我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样,要实事求是。

7、“一生受用”是什么意思?生活中,有哪些教诲让你一生受用?请用一段话写一写。(3分)

小学语文三年级下册期中考试试题

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