期中测试卷（1）
一、字词积累。(26分)
1．把下列带点字的音节补充完整。(8分)
m___x___yn
抹布血型杨柳昆虫。
___nɡ zh___j___x___
萌发逐渐敏捷盘旋。
2．看拼音，写词语。(8分)
xùn sù zhì huì bànɡ wǎn xīn qín
zūn jìnɡ jià zhí yòu yá wéi dú
3．把下列词语补充完整。(6分)
相依其事无策。
转( )为价值胸( )成( )
4．选择恰当的关联词语填空。(4分)
只要……就…… 虽然……但是…… 宁可……也…… 因为……所以……
1)他( )少睡觉，( 要把当天的事做完。
2)( 达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，( 她的心正和春风一起，游荡在大草原上。
3)( 小虾的搏斗很猛烈，( 蹦出水面是常有的事。
4)( 有人触动一下树干，它们( )躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
二、句子训练。(8分)
按要求完成句子练习。
1．思考认真地同学们老师都在提出的问题。
连词成句并加标点符号。
2．小鸟在枝头歌唱。把句子写得更具体。
3．小鸟在叫。改为拟人句。
4．洁白的雪花纷纷落在女孩金黄色的头发上。缩句。
三、教材回顾。(15分)
1．将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。(12分)
谁言寸草心石灰吟》 于谦。
草长莺飞二月天观书有感》 高鼎。
为有源头活水来。 《游子吟》 孟郊。
要留清白在人间。 《村居》 朱熹。
2．通过第1—6单元的学习，我认识了的张指导员的山沟里的孩子，利用捞起铁牛的___以及___次献璧的3分)
四、语言运用。(5分)
外出旅游的时候，经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景，天上人间”等字样，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你会对他(她)说些什么，让他(她)不再乱刻乱画呢？
五、课内阅读。(9分)
绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开裂开)的花朵。
春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
1．用“\”画掉括号里不恰当的词语。(2分)
2．请用“ ”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把___比作3分)
3．选文第一段是写2分)
4．选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是___第二次指的是___选择正确含义填空，填序号)(2分)
师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨。
下着的绵绵春雨。
六、课外阅读。(12分)
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的喇叭花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一个个彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
爷爷推开门，踏着被露水打湿的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水，忽然，他侧过头像在凝神听着什么。
是在听溪水叮咚的响声吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色的小喇叭真会广播呢？
啊！喇叭花旁一个孩子正在念书，他念得那么清晰，那么流利，那么动听，好像是悦耳的流水声、小鸟的歌声，也好像是小喇叭在广播呢！
爷爷的笑从心底溢到脸上。
他提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1．从文中选择合适的词语填在括号里。(2分)
)的雾气 ( 的流水声
)的露珠 ( 的井水。
2．请给短文选择一个最恰当的题目，写在文前横线上。(1分)
1)清晨的山村 (2)清晨的小喇叭。
3．文中把孩子的读书声比作充分说明了4分)
4．用“__画出描写爷爷听到读书声后的表现的语句。读一读，再谈谈你从中体会到了什么。(3分)
5．“爷爷的笑从心底溢到脸上”是因为什么？(2分)
七、我写我心。(25分)
题目：我爱___
提示：先把题目补充完整，补充的内容可以是人、景、物或者活动等，再进行写作。
北师版小学语文三年级下册【积累运用专项】
一、把古诗句补充完整。(18分)
1报得三春晖。
2．迟日江山丽。
3．儿童散学归来早。
4才了蚕桑又插田。
5为有源头活水来。
6．路人借问遥招手。
7要留清白在人间。
8．君看一叶舟。
9．江南可采莲。
二、根据课文内容填空。(21分)
1．去年春天，爷爷送我妈妈送我今年春天送我送我6分)
2．我沐浴在时而时而___我关心___和___中人物的命运，时而___时而7分)
3．在这___的世界上，孩子们有的有的___像一样。(5分)
三、把下列名言补充完整。(12分)
1．高尔基说：“书是。
2学海无涯苦作舟。
3．一个人的价值，应当。
而不应当。4．生命的意义而不在于。
四、填一填。(13分)
1和___被称为“文房四宝”。
2．我国对信有许多称呼，有。
3．月晕而风。
4．燕子低飞。
5．松下围棋柳边垂钓。
五、古诗词运用。(10分)
1．春天，我漫步在湖边，看到柳枝拂堤，不由得想起清朝高鼎《村。
居》中的诗句。
2．妈妈让小红把书多看几遍，小红不听，妈妈用苏轼的名言来教育她。
3．老师常常用教育我们要勤奋刻苦地学习。我们用来歌颂老师的奉献精神。
4．冬天来了，妈妈坐在灯下给我织毛衣，我不禁吟诵起唐代诗人孟郊的诗句。
六、用文明用语，将下面的话换个说法。(8分)
1．喂，张老头，把扫帚借我用一下。
2．小明，让我进去！
七、用“√”给加点字选择正确读音。
北师大三年级语文上册期中测试卷
一 字词积累 32分 1 把加点字的音节补充完整。6分 jmng将军美妙乘坐。lw 擦桌子绿色侮辱。2 看拼音写词语。8分 m n xi nshu i d o qu n shu li o kur t nru l f n sh nx w n 3 查字典填空。6分 充 字用音序查字法，应先查大写字母 再...
北师大三年级语文下册期中试卷
春 石 6 按要求写句子 20分 1 谁能找到金钥匙，谁就能打开智慧的宝库。谁能谁就能。2 初升的红日拥抱着上学的孩子。改成 把 字句 3 写一句你积累的写读书心得的诗句。4 写一句你积累的描写乡村的诗句。5 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？改为陈述句 6 陨石落在地球的怀抱，像一盏熄灭的灯...
北师大三年级下册语文期中复习
1 按要求改写句子。10分 1 孩子们寻找金钥匙。扩句 2 这幅奇怪的画吸引住了我。改成 把 字句 3 我必须在天黑前走到那里。换种说法，意思不变 4 写一段话，用上表示先后顺序的词。5 这块石头难道不像一只雄鸡吗？改成陈述句 二 修改病句。8分 1 他是班上学习成绩最好最优秀的学生。2 海洋里鱼类...