得分一、学用字词句。（21分）
1．根据拼音，填写词语。（12分）
yán luó qzànɡ bāo xún
蜿星布问。āihuánɡ kǒnɡ hú tuluó
伤巡 jià shǐ bì xjǐnɡ tì liáo kuò
2．用“√”选择正确的答案。（2+1分）
⑴ 谦（虚虑） 一（泄泻）千里俘虏（lǔ rǔ） 花骨（ɡū朵。
⑵“出类拔萃”的“萃”意思是：①劳苦，憔悴。 ②草丛生的样子，比喻聚集在一起的人或物。 ③栖息，停止。
3. 按要求写词语。（6分）
胸有成竹风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏拍案叫绝。
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃地说：“让我来试试吧！”他不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。
阎都督听了想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是呀！”
二、根据课文内容填空。（6+6+3+6+2分）
1.本学期我们应养成两个良好的习惯。
我知道了被誉为“第二波斯湾”的是被称为“蓝天信使”的是红军队伍被藏胞们称为李广被称为。
2.学做小诗人。
远处，天连着水，水连着天，水天一色。一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。当我看到这样的景色，就会吟诵：“
孤骛看到庐山瀑布的美景，我会想到古诗句清明时节，人们会想起杜牧的诗句。
⑵古诗连一连。
故人西辞黄鹤楼为有源头活水来。
问渠那得清如许望湖楼下水如天
南朝四百八十寺烟花三月下扬州。
卷地风来忽吹散多少楼台烟雨中。
3.庐山的云雾那些在山头的云雾，就像是戴在山顶上的那些在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾山谷，它是茫茫的大海；云雾山峰，它又是巨大的天幕。
4.学了我国省市自治区简称歌，我知道车牌属于哪些省、市、自治区了，如桂f9022属于省，沪a0088属于市。
三、阅读短文，完成练习。（22分）
短文1：（12分）
荷花。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫瓣）儿。有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀涨）得马上要破裂似（shì sì）的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿资)势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大（副幅）活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 划去括号里不正确的字或读音。(3分)
2.用横线画出第一小节中一个打比方的句子。这句话把比作 ，写出了荷叶的3分)
3.第一自然段写了荷花开放时的三种姿态，分别是。
3分)4．请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。(3分)
短文2：（10分）
提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”2分）
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束。
试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取。
2. 用画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（2分）
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（3分）
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（3分）
四、口语交际。（4分）
本周五下午第三课，三（1）班将在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是三（1）班的班长，你去邀请语文老师参加这次活动，你将会怎么说？
五、作文。（30分）
题目：妈妈夸我真
提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；（2）通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
苏教版三年级下册语文期中测试卷
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三年级语文期中测试卷。一 看拼音，写词语。10分 p xi l ng zh o chu n d hu ng k ng f l h tu sh ji ni zh p i n ji o ju 二 给加点字选择正确读音打 6分 钻 zu n zu n 少 sh o sh o 年荷 h h 花。沉没 m i...