班级姓名等第。
一、看拼音写词语。
lǒng zhào hú tu dū du huáng kǒng shén yǒnɡ wú bǐ
liáo kuò gǎn chù yù liào fú lǔ liú lián wànɡ fǎn
二、比一比，再组词。
资（ ）虚（ ）捡（ ）藏zàng（ ）似 s
姿（ ）虏（ ）检cáng（ ）sh
三、按要求完成练习。
1、根据提供的情境写成语。
1）置身于庐山飘渺的云雾中，我想到成语。
2）读到李白的诗句时，我会用成语赞美他。
3）我可以用成语来形容少年王勃的才华。
2、选词填空。
艰苦痛苦刻苦辛苦。
1）、因为他（ ）学习，所以成绩优秀。
2）、生活水平提高了，但（ ）朴素的优良传统不能丢。
3）、他忍受疾病折磨的坚持为人民工作。
3、照样子，改句子。
例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
黑板上的字是老师擦掉的。
四、根据课文。
1、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上远处一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边。
2、在游玩时，当看到一道瀑布从天而降，我可以用李白的诗句来形容。
3、《绝句》这首诗写得有声有色，诗中写“声”的词是表示颜色的词语是。
4、学习了《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁ａ6436属于___省，沪ａ0023属于市。
5、这个学期我们认识了几位了不起的人物，有的李广有的桑兰，还有善于反省自己的大作家 ，才思敏捷的少年 ，他所作的《 》是千古传诵的名文，其中有这么一句“落霞与孤鹜齐飞。
五、阅读短文，完成练习。
一）《大作家的小老师》节选。
事后，萧伯纳深有感触的说一个人不论取得多大的成就都不能自夸对任何人，都应该平等相待永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。
1.在文中的空白处加上合适的标点符号。
2.与“谦虚”一词意思相反的词是“ ”用这两个词完成填空使人进步， 使人落后。
3.“她是我的老师”中的“她”是指 ，“我”是指 。
4.小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用波浪线画出有关句子。
(二)蚂蚁和蜜蜂。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳。
你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦。
那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢。
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ）再查（ ）画，它是的意思。
2、联系上下文完成提示语的填空。
3、在文中找出下列词的近义词。
羡慕称赞辛勤思考—（
4、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
5、读了本文后，你受到了什么教育？
六、妙笔生花。
仔细观察图画，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话形式，记述一件有意义或有趣味的故事。题目自拟。
苏教版2023年三年级下册语文期中检测试卷
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苏教版三年级语文下册期中检测题
三年级语文下册阶段检测。一 规范书写。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。二 积累运用。1.看拼音，写词语 10分 li li n w ng f n d ng ch zh i xi li o ku f l b o zh n l o g d ng sh x n s 2.比一比，再组词。4分 疗 裂 蹈 阔...