小学三年级语文下册期中检测试卷

发布 2020-10-21 09:42:28 阅读 8219

一、听老师慢慢读三遍,按要求完成下面两题。

1、边听边按老师读的顺序给每个组的词语编上序号。

1)竞争()雏菊()浸润()触角()

2)介绍()顷刻()计较()凭借()

2、听老师读短文,回答下面的问题。

文中写的是什么公园?()

描写的是什么季节的景物?()

请你根据记忆至少写出文中的2个描写景物的词语。()

二、基础知识。

1、认真看好拼音,把字写工整、正确。

wǎpiànyuàn qiángxùnsùli

lǚyóuhuópōquyuzhào gù

2、请你找出下列词语中的错别字,做出记号,并把正确的在()里。

绕弯心喜鼓厉烦脑是不两立呈现。

3、组词。阅()勿()晴()奏()挽()闯(()睛()凑()唤()

4、仔细默读,标出带点字的读音。

①经过妈妈漂洗过的衣服真漂亮!

从另一个角度说,小明扮演剧本里的角色正合适。

爸爸英俊的脸上总是挂着微笑。

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5、体会感情语气,把句子加上标点。

妈妈告诉我外面风大要多穿衣服呀。

你写完作业了吗我问小明。

三、积累应用。

1、选词填空。鼓励鼓舞。

看到老师的目光,我受到极大的()。

老师用目光()我勇敢地回答问题。

2、任选一题回答:①写出5个描写春天景物的成语;②一首课外积累的有关春天的诗词。

四、按课文内容填空。

1、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。

2、《春日》

)泗水滨,()

五、阅读理解。

从前有个国王酷(kù)爱马。一天,他请画家来画马。国王一连等了五个月,还未见画家做画。

他等不急了,叫来画家,让他当场做画。画家拿起笔,飞快地画了起来。一眨眼功夫,一匹形象逼真的吗出现了。

国王惊讶地问:“你花了五个月画不好一匹马,为什么现在五分钟就画好了呢?”画家说:

“五个月来,我画了一张又一张,没有过去的五个月,哪有今天的五分钟?”“是呀,成就来自长期的苦练!”国王听后,意味深长地感叹到。

从文中找出意思相近的词。

惊奇---一瞬间---

联系上下文,解释下面词语的意思。

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酷爱:。意味深长。

给短文选一个合适的题目,填在横线上。

a国王酷爱马b画家画马c五个月和五分钟。

比较下面带点字的意思有什么不同,写下来。

做画()一眨眼功夫()

画马()他有一身好功夫()

五、习作。每个人的未来都应该是美好的。你的未来会是什么样的呢?想一想,写下来。写完后要默读几遍,认真改一改。

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