小学三年级语文下册第。
一、二单元学情分析。
2023年人教版小学语文三年级下册。
一、二单元试卷(i)
一、我会看拼音，写词语。（10分）
liánpenɡwěiɡǎncáijiǎnhuàzhuānɡchènshānqīnɡtínɡjùlǒnɡwǔdǎozhànlánzhòujiàn二、我会选择带点字的正确读音，在下面画上“√”9分）飞倦（juànjiàn）荡漾（yànɡyàn）赞歌（zànzànɡ）．掠过（lüèluè）仿佛（fúfó）饲养（cìsì）．绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）濒临（bīnpín）．．三、比一比，再组词。（4分）
犁()球()裸()村()黎()救()棵()衬()四、在括号里填上恰当的词。（6分）
）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的春天。
五、我会把下面的词语补充完整，并照样子写词语。（9分）
郁郁（）（西下群芳（）（旭日（）（缤纷皓月（）（有（）有饥（）迫各（）各（）
六、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（偏——（善——（罚——（罪——（劣——（七、选择恰当地解释，把序号写在括号里。（3分）疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（）2）恶疾缠身，使我不能远行。（）3）包公**污吏是疾恶如仇。（）八、照样子写句子。
（4分）例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像挺立在路边。2、翠鸟飞过去，叼起小鱼。
翠鸟像叼起小鱼。九、我会填。（12分）
1、穿花蛱蝶深深见2、池上碧苔三四点3阴阴夏木啭黄鹂。（）4竹溪树路板桥斜。（）
5、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（尾巴，凑成了()的小燕子。十、按要求完成句子。（6分）
1、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改成“把”字句）
2、工程师长久地看着筑路计划。（缩句）
3、小鱼这样机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（合并成一句话。
第二部分阅读积累与运用。
一）、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（8分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个bìlǜ（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出nènhuánɡsè（）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来bǎozhànɡ（）得马上要破裂似的。
1、根据拼音，在（）里写上正确的词语。（3分）
2、用“——画出描写荷叶的句子。这句话中写出荷叶颜色的词语是（），写出荷叶多而密的词是（）。3分）
3、如果你是这一池荷花中的一朵，你看到的，听到的是什么呢？请用几句话写下来。（2分）
二）阅读下面的短文，并回答问题。（8分）
大地妈妈。花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把落叶、枯花做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊：爱护我的孩子吧！有了他们，你们的生活才会更加美好。
1用“__画出文中的一个比喻句(1分)2、照样子，写词语。(3分)
灰蒙蒙。3、大地妈妈的孩子是谁？他们是怎样报答妈妈的？(3分) (1+2)
4、大地妈妈生病的原因是什么？用“~~在文中找出有关的句子。(1分)
第三部分：习作（15分）
你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。
小学三年级语文下册第。
一、二单元学情分析答案。
第一部分：基础知识与积累。
一、我会看拼音，写词语。（10分）
二、我会选择带点字的正确读音，在下面画上“√”9分）三、比一比，再组词。（4分）四、在括号里填上恰当的词。（6分）
五、我会把下面的词语补充完整，并照样子写词语。（9分）六、写出下列词语的反义词。（6分）
七、选择恰当地解释，把序号写在括号里。（3分）八、照样子写句子。（4分）九、我会填。（12分）十、按要求完成句子。（6分）
第二部分阅读积累与运用。
一）、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（8分）1、用“__画出文中的一个比喻句(1分)2、（3分）3、（2分）
二）阅读下面的短文，并回答问题。（8分）1用“__画出文中的一个比喻句(1分)2、照样子，写词语。(3分)3、(3分) (1+2)4、(1分)
第三部分：习作（15分）
附送：小学三年级语文下册第。
一、二单元学情分析。
2023年人教版小学语文三年级下册。
一、二单元试卷。
一、我会看拼音，写词语。（10分）
liánpenɡwěiɡǎncáijiǎnhuàzhuānɡchènshānqīnɡtínɡjùlǒnɡwǔdǎozhànlánzhòujiàn二、我会选择带点字的正确读音，在下面画上“√”9分）飞倦（juànjiàn）荡漾（yànɡyàn）赞歌（zànzànɡ）．掠过（lüèluè）仿佛（fúfó）饲养（cìsì）．绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）濒临（bīnpín）．．三、比一比，再组词。（4分）
犁()球()裸()村()黎()救()棵()衬()四、在括号里填上恰当的词。（6分）
）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的春天。
五、我会把下面的词语补充完整，并照样子写词语。（9分）
郁郁（）（西下群芳（）（旭日（）（缤纷皓月（）（有（）有饥（）迫各（）各（）
六、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（偏——（善——（罚——（罪——（劣——（七、选择恰当地解释，把序号写在括号里。（3分）疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（）2）恶疾缠身，使我不能远行。（）3）包公**污吏是疾恶如仇。（）八、照样子写句子。
（4分）例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像挺立在路边。2、翠鸟飞过去，叼起小鱼。
翠鸟像叼起小鱼。九、我会填。（12分）
1、穿花蛱蝶深深见2、池上碧苔三四点3阴阴夏木啭黄鹂。（）4竹溪树路板桥斜。（）
5、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（尾巴，凑成了()的小燕子。十、按要求完成句子。（6分）
1、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改成“把”字句）
2、工程师长久地看着筑路计划。（缩句）
3、小鱼这样机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（合并成一句话。
第二部分阅读积累与运用。
一）、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（8分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个bìlǜ（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出nènhuánɡsè（）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来bǎozhànɡ（）得马上要破裂似的。
1、根据拼音，在（）里写上正确的词语。（3分）
2、用“——画出描写荷叶的句子。这句话中写出荷叶颜色的词语是（），写出荷叶多而密的词是（）。3分）
3、如果你是这一池荷花中的一朵，你看到的，听到的是什么呢？请用几句话写下来。（2分）
二）阅读下面的短文，并回答问题。（8分）
大地妈妈。花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把落叶、枯花做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊：爱护我的孩子吧！有了他们，你们的生活才会更加美好。
1用“__画出文中的一个比喻句(1分)2、照样子，写词语。(3分)
灰蒙蒙。3、大地妈妈的孩子是谁？他们是怎样报答妈妈的？(3分) (1+2)
4、大地妈妈生病的原因是什么？用“~~在文中找出有关的句子。(1分)
第三部分：习作（15分）
你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。
小学三年级语文下册第。
一、二单元学情分析答案。
第一部分：基础知识与积累。
二、我会看拼音，写词语。（10分）
二、我会选择带点字的正确读音，在下面画上“√”9分）三、比一比，再组词。（4分）四、在括号里填上恰当的词。（6分）
五、我会把下面的词语补充完整，并照样子写词语。（9分）六、写出下列词语的反义词。（6分）
七、选择恰当地解释，把序号写在括号里。（3分）八、照样子写句子。（4分）九、我会填。（12分）十、按要求完成句子。（6分）
第二部分阅读积累与运用。
一）、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（8分）1、用“__画出文中的一个比喻句(1分)2、（3分）3、（2分）
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