一、积累和运用1、我会写(5分)
fán zhí shěn shì jiào huì yě liàn bēi cǎn2、在横线上填上恰当的成语。(5分)
1)虽然电脑中了毒,不过现在安装杀毒软件也是为时未晚。(2)图书馆在左边,你往右走,这不是吗?
3)齐白石画的鱼、虾好像活的一样,非常生动、逼真,真是呀!(4)我们学习要,千万不能呀!3、在括号里填上恰当的字词(9分)
例:清对浊(爱)对憎升对(降)详对(略)(春光灿烂)的春天聚精会神地(听)累得(倒下)(异)口(同)声(四)面(八)方(得)(意)洋洋4、课文回放(18分)
1)通过一个学期的学习,我认识了《她是我的朋友》中舍己为人、勇敢的阮恒,《一面五星红旗》中自尊自强、热爱祖国的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的七月初七,那天是牛郎和织女鹊桥相会的日子。《画杨桃》一课又使我懂得了做事情要从实际出发,实事求是。
(2)本学期学过的神话故事有:《女娲补天》和《夸父追日》课外我还读过的神话故事有:《后羿射日》和《八仙过海》
3)初春,温暖的春风拂面而来,各种各样的花儿竞相开放,我不禁吟诵起朱熹的诗句:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”
春天如此充满生机,可要珍惜这春光哟。不是说一年之计在于春吗?(写一句格言)(3分)
4)欣赏千姿百态的荷花,会让人沉醉,产生奇妙的联想。(4分)
蜻蜓飞过来,告诉我,小鱼在脚下游过,告诉我,如果你也变成了一朵荷花,说说还会有谁来告诉你什么呢?请你仿照上面的句子写一写。告诉。
5)我班的班长办事公正无私,你若犯了错,可别想从他的眼皮底下溜过,他可。
称得上是。写一句歇后语)(2分)5、句子休闲屋(5分)
1)修改病句:(可在原句上改)李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
2)父母养育了我,我怎能忘记他们的恩情呢?(换一种说法,不改变句意)(3)仿写句子(2分)
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。露珠明亮、晶莹,像一颗颗璀璨的珍珠。(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)二、快乐阅读。
一)一个小村庄的故事(12分)
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )村前河水清澈见底,天空( )空气清新甜润。……
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)
2、我知道第一段话是采用先(总)后(分)的方法写的,,从(森林)(河水)、(天空)和(空气)四方面写出了小村庄的美丽。(5分)3、读了第一段,我的心情轻松愉快,因为小村庄很美丽。
读了最后一段,我的心情沉重悲伤,因为小村庄的环境遭到严重破坏(4分)
4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语,呼吁全社会一起来保护环境:__爱护环境就是爱护我们自己1分)(二)红叶更红(16分)
秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为。
着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的真诚与坦然。
香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?
”小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。我找同学们,在这儿扭脚了。
”多好的孩子。我说:“那我背你上山,好吗?
”□不□叔叔□我们中队定好了□登上主峰会合□她用jiān dìng(坚定)的语气回答着□我是中队长□我一定得登上去□我有任务□
我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!
好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰,我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”
只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:
“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。(3分)2联系上下文理解(2分)举目四望:不约而同:
3在文中找出一个比喻句用“──画出来。(2分)4照样子写词语(4分)兴冲冲恭恭敬敬。
5在第四自然段的□处加上标点符号。(2分)6你喜欢文中的小姑娘吗?为什么? (3分)
三、快乐作文(30分)
你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢,做到把要表达的意思写清楚,语句通顺,不写错别字。题目自拟。
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